Александър Невеев - Субективно валидиране
За да разберете какво е субективно валидиране, трябва да разберете какво е обективно валидиране. По същество обективното валидиране е обективен тест дали определен инструмент (метод, техника, технология) изпълнява функциите, които е предназначен да изпълнява. Всъщност пример за обективно валидиране е проверката на остротата на ножа (например, когато се опитваме да избръснем няколко косъма на ръката си с острие).
По този начин валидирането е проверка на валидността. Понятието "валидност" се използва в психологията, логиката и статистиката.
В психологията валидността е една от най-важните характеристики на психологическите тестове, както и на психологическите експерименти.
Валидността на експеримента показва колко добре е проведен и до каква степен може да се вярва на получените резултати в него. Валидността на експеримента е вътрешна и външна.
Вътрешната валидност на експеримента предполага, че експериментът е проектиран правилно, че той е независимата променлива, а не други фактори, които влияят на зависимата променлива.
Външната валидност на експеримента определя до каква степен резултатите от експеримента са приложими за предсказване на поведението на човек и/или групи хора в ежедневни ситуации; показва дали е възможно данните, получени в психологическа лаборатория, да бъдат прехвърлени в истинския живот.
Разбира се, форматът на тази статия не ни позволява да разгледаме концепцията за валидността на експеримента във всичките му аспекти.
Валидността на психологически тест показва дали тестът измерва това, което трябва да се измери. Например, тестът за корекция измерва ли вниманието или някакво друго психологическо свойство на човек, тестът за депресия идентифицира ли депресията и тестът за агресивност конкретно?.
Обективното валидиране на психологически тест може да включва сравняване на показателите на този тест с критерий, външен за теста. Такова сравнение се извършва, разбира се, не на око, а чрез специални методи на математическа статистика. Например обективното валидиране на тест за интелигентност (IQ) може да включва изчисляване на корелацията между резултатите от теста и училищното представяне на ученика (академичното представяне ще бъде външният критерий).
Обективната валидация се извършва с помощта на научни методи, по-специално, като се използват методите на математическата статистика, както в предишния пример.
За разлика от това, субективното валидиране се извършва, без да се разчита на доказателствени методи. В този случай заключенията за валидността естествено се оказват неточни и най-често също неправилни.