10 съвета за родителите да започнат училище
1.) Не вдигайте много суета!
Животът на детето се променя коренно с началото на училище. Отговорността на родителя е да помага и подпомага детето си в тази промяна в жизнения цикъл. Важно е да обърнете внимание, но и да не вдигате прекалено много суетене. Спокойствието, спокойствието, вниманието и подходящите отговори на родителя също насочват детето да приеме промяната по-лесно.
2.) Приемете го, ако детето ни се представя слабо в нещо!
Първото и най-важно предизвикателство за новите ученици е влизането в училище. Ако в началото се представяте по-лошо, това не означава неуспешна училищна кариера в дългосрочен план, тъй като и нашето дете трябва да се научи да учи. Нека бъдем търпеливи, вместо да се караме, чакайте! В дългосрочен план така или иначе се оказва, какво е по-добро и по-умно дори от връстниците му и кое е по-трудно за него. Приемете го според неговите природни дадености, не му причинявайте излишно безпокойство и разочарование!
3.) Останете спокойни, ако нещо върви по-бавно!
Ускоряването на нещата не води напред. Шофирането на дете води само до развитие на инхибиращо изпълнението безпокойство, наречено инвалидизиращо, което му пречи да изпълнява дадена задача. Постоянният натиск във времето, изтощителната тревожност и неуспехите в училище могат да доведат до влошаване на самочувствието в дългосрочен план, което означава, че у детето се развива модел „не мога да го реша”. Така че е важно да оставите време, защото на 6-7 годишна възраст радостта от разпознаването, задачата, решена самостоятелно, преодоленото интелектуално предизвикателство е голяма радост за детето, което също го кара да обича да учи.
4.) Дайте време за прехода!
Преходът от яйцеклетки към училище е огромен. В този смисъл няма две еднакви деца. Някои поемат препятствието без проблем, други се съпротивляват. Нека обърнем внимание на детето си и реагираме чувствително на неговите сигнали. С грижа, любопитно внимание и отговори на вашите въпроси, ние можем да направим най-много за вас през този период.