Защо потребител на инвалидна количка не може да бъде наречен инвалид
Говорим много за приобщаващо образование и толерантност, че всички трябва да бъдат равни преди живота. Но реалността диктува свои правила. От дълго време експерти и специалисти настояват да станат по-коректни с хората с увреждания и да не ги наричат инвалиди.
Според официалната статистика хората с увреждания в Русия съставляват около 10% от цялото население, с други думи, те са в почти всяко четвърто семейство.
Като специалист и като човек, винаги казвам, че е необходимо да се разработи единен терминологичен речник в областта на образованието, а именно да се изключи използването на термина „инвалиди“ в ежедневието и във всички обществени, образователни, научни и културни общности. Педагогиката трябва да се комбинира с философия, културология, медицина и психология. Сега тя е в много трудно положение. Има много неудобни, трудни въпроси, на които самата педагогика не отговаря.
В новия федерален закон "За образованието" този термин липсва в понятийния апарат. Появи се нов термин: „студент с увреждания“. Терминът "инвалид" може да се използва само в медицината като дефиниция, която обяснява диагнозата на заболяването. Изразът „хора с увреждания“, както показа животът, също е жалко. Защото има много хора, които имат неограничени възможности за здраве, благодарение на което стават успешни. Когато тази фраза е съкратена, те казват: „Хора с увреждания“. Понякога го чуват така: „хора с умствени увреждания“.