Защо и кой се нуждае от висше духовно образование
Сергей Викторович Санников, президент на Евро-азиатската асоциация за акредитация (EAAA)
Александър Вялов, основател на училището „Началото на мъдростта“ (Харков, Украйна), учител, духовник
Преди всичко, Не мисля, че всички млади хора се нуждаят от висше образование. „Живей и учи“ е безспорна истина, но това не означава, че всеки без изключение трябва да придобие специалните знания, дадени в университет или институт. В различните страни процентът на хората с висше образование варира от 20 до 25% и няма бедствие. В крайна сметка е ясно, че фризьор, шофьор на микробус или строител не е необходимо да има висше образование. Друго нещо са лекари, адвокати, учители, инженери. Никъде не са без университет. Затова първо трябва да решите с какви способности Бог ви е дарил и дали трябва да отидете в университет, за да ги развиете и приложите.
За тези, които правят информиран избор в полза на висшето образование, трябва да знаете, че много зависи от избора на университет: качеството на знанията и перспективата за по-нататъшна работа, атмосферата на отношения между студенти и учители, присъствието (отсъствие) на подкуп, както и идеологически акценти, свързани с ключови житейски ценности.
Доколкото знам, християнските университети (от които са много малко, с изключение на различни видове семинарии и богословски колежи) се стремят да осигурят на своите студенти добра атмосфера на взаимоотношения, удобни условия на обучение, прозрачност по финансови въпроси и, разбира се, основават образователния процес на християнски ценности ... Всичко това може да се превърне (при условие на усърдно и добросъвестно отношение към ученето от страна на учениците) добър „трамплин“ за бъдещия живот като цяло и по-специално за кариерата.
Федор Райчинец, декан на Богословския факултет на Украинската евангелска богословска семинария (UETS)
Виктор Коструб, бизнесмен, телевизионен водещ, учител, САЩ
Мисля, че би било грешка да вярваме, че диплома за висше образование автоматично ще отвори врати за човек. Може би подобна схема преди беше жизнеспособна, но днес наличието на образование (или дори две) не освобождава човек от отговорност за собствения му успех, защото ценността не е на теоретиците, а на практикуващите. Нещо повече, доста често се случва същите тези практикуващи да не винаги имат специализирано образование! И въпреки това те са много търсени. Това предполага едно интересно заключение - възможности и успех се отварят не за човек с диплома, а за човек с вяра, страст, визия и цел.
Следователно образованието само по себе си не е универсален ключ, който отключва вратите - необходимо е човек да реализира своя потенциал в областта на своето призвание и да го прави възможно най-ефективно, с цялото си сърце и с висока качество ".
Тарас Дятлик, магистър по богословие, ръководител на отдела за развитие на образованието на ИААА, регионален директор на отвъдморския съвет за Евразия
Сергей Корякин, магистър по теология (Богословска семинария в Асбъри, САЩ)
Всички християни се нуждаят от богословско образование в една или друга степен. Разбира се, не всеки трябва да ходи в семинария за това. За някои може да има достатъчно часове, които могат и трябва да се правят в местните църкви - например класове по основи на вярата, изучаване на Библията, основно служение на църквата, ученичество и други подобни. Що се отнася до служителите, които участват активно в църковни дейности, те се нуждаят от богословско образование. В края на краищата това са хора, на които са поверени човешките души и те трябва да носят отговорност пред Господа за това, което учат енориашите на поверената им църква, как отговарят на техните духовни нужди. Например в повечето християнски деноминации, особено в чужбина, е невъзможно да станеш пастор, учител или проповедник, без да завършиш поне три години семинарна подготовка.