Вътрешни разпоредби за учениците и секуларизма - католическо образование
ПРОБЛЕМ
Могат ли вътрешните разпоредби на заведението, приложими спрямо учениците, да съдържат клауза, задължаваща учениците и техните родители да зачитат специфичния характер на заведението и даваща възможност за регулиране на определени форми на изразяване на техните религиозни вярвания? ?
ПРИПОМНЯНЕ НА ТЕКСТОВЕ
Член L 442-1 Кодекс за образование
В частни заведения, които са сключили един от договорите, предвидени в членове L. 442-5 и L. 442-12, образованието, поставено по договора, подлежи на държавен контрол. Заведението, запазвайки собствения си характер, трябва да осигури на това учение пълно зачитане на свободата на съвестта. Всички деца без разлика на произход, мнение или убеждение имат достъп до него.
Член L 442-5 Кодекс за образование
(Закон № 2005-5 от 5 януари 2005 г., чл. 1 Официален вестник от 6 януари 2005 г., в сила от 1 септември 2005 г.)
Частните учебни заведения от първа и втора степен могат да поискат да сключат договор за асоцииране с държавата с държавното образование, ако отговарят на призната образователна потребност, която трябва да бъде оценена съгласно принципите, изложени в членове L. 141-2, Л. 151-1 и Л. 442-1.
Договорът за асоцииране може да се отнася до някои или всички класове в училището. В класовете, обхванати от договора, обучението се предоставя съгласно правилата и програмите за обществено образование. Тя е поверена, в съгласие с ръководството на заведението, или на учители по обществено образование, или на учители, свързани с държавата по договор. Последните, в качеството си на държавни служители, не са по силата на функциите, за които са наети и възнаградени от държавата, обвързани от трудов договор със заведението, в което обучението им е поверено., В рамките на организацията, решена от ръководителя на заведението, като се зачита специфичният характер на заведението и свободата на съвестта на учителите.
Независимо от липсата на трудов договор с предприятието, посоченият в предходния параграф учителски персонал е за прилагане на членове L. 236-1, L. 412-5, L. 421-2 и L. 431-2 от Кодекса на труда, взети предвид при изчисляването на работната сила на заведението, както е предвидено в член L. 620-10 от същия кодекс. Те са избиратели и имат право на избори за представители на персонала и избори за комисия по здраве, безопасност и условия на труд и за работнически съвет. Те се възползват от тези институции при условията, предвидени в Кодекса на труда. Възнаграждението, изплатено от държавата на този персонал, се взема предвид при изчисляването на брутната маса на заплатите, както е предвидено в член L. 434-8 от същия кодекс, и определянето на съотношението между вноските за социалните институции. и общата сума на заплатите, посочена в член L. 432-9 от същия кодекс.
Оперативните разходи на класовете по договор се покриват при същите условия като тези на съответните класове в държавното образование.
Заведенията организират свободно всички дейности извън договорения сектор.
Член L 442-39 Кодекс за образование
Директорът е отговорен за създаването и училищния живот.
ДРУГИ РЕСУРСИ
- Устав за католическото образование във Франция, публикуван на 1 юни 2013 г.
- Дисциплина в католическите учебни заведения: образователен подход (текст, приет от Постоянния комитет от 13 януари 2012 г.)
Член L813-1 Селски кодекс
Частни заведения за селско стопанство за образование и обучение, за които отговорното сдружение или орган е сключил договор с държавата, участват в държавната служба за образование и обучение. Те докладват на земеделския министър. Преподаването им се дава в съответствие с принципите на свобода на съвестта, равен достъп за всички до образование и свобода на преподаване, което предполага по-специално, че такова заведение може при тези условия да се роди от частна инициатива.
[. ]
Те допринасят за образованието за устойчиво развитие и прилагането на неговите принципи. Те допринасят за личностното развитие на ученици, студенти, чираци и стажанти, за подобряване и адаптиране на тяхната квалификация и за тяхната професионална и социална интеграция.
[. ]
Член L813-8 Селски кодекс
[. ]
Учителският и документален персонал на тези заведения се назначава от министъра на земеделието, след проверка на техните заглавия и квалификация, по предложение на ръководителя на заведението. Те са обвързани от публичноправен договор с държавата, който им се възмездява директно, като се позовават на индексните скали на еквивалентни органи на публичната служба, изпълняващи сравними функции и имащи еднакви нива на обучение. В качеството си на държавен служител те не са обвързани по силата на функциите, за които са наети и възнаградени от държавата, по трудов договор със заведението, в което обучението им е поверено.
[. ]
Указ 88-922 чл. 2-5
Искането за договор трябва да включва:
[. ]
5 ° Извлечения от вътрешните правила, определящи оперативните гаранции по-специално по отношение на условията за прием и дисциплинарния режим на учениците и средствата за защита, които заведението предлага на семействата и на учениците.
[. ]
КОМЕНТАРИ
Вътрешните разпоредби са част от областта на училищния живот, област, която не подлежи на държавен контрол (членове L 442-5 и R 442-39 от Кодекса за образование).
Следователно ръководителят на заведението, отговорен за заведението и училищния живот (член R 442-39 от Кодекса за образование), има правото да приема, в рамките на вътрешните разпоредби, специфични правила, предназначени да управляват функционирането на заведението, правата и задълженията на учениците. На практика разработването на проектите за вътрешни разпоредби се извършва под наблюдението на ръководителя на училището в тясна консултация с различните компоненти на образователната общност. Член 123 от Състояние на католическото образование във Франция публикуван на 1 юни 2013 г. предвижда участието на училищното настоятелство в разработването на вътрешния правилник по отношение на образователния проект.
Процедурният правилник не трябва, разбира се, да нарушава неправомерно индивидуалните или колективните свободи и да включва разпоредби от дискриминационен характер.
Ако запазването на свободата на религиозното изразяване е наложителна необходимост и ако католическите институции възнамеряват да защитят възможността за диференцирано участие в образователната общност, като същевременно зачитат убежденията на всеки от нейните членове, вътрешните разпоредби на частното образование, поставено под режим на договора за асоцииране или да не налага на учениците и техните родители уважението към собствения си характер и да оформя определени форми на изразяване на религиозни вярвания в неговото заграждение ?