Викторина - quot; Какво, къде, кога, Семочкина Марина Анатолиевна

Цел: Да обобщава и систематизира представите на децата за поддържане на здравето по игрив начин.

Интеграция на образователните области:

1. "Когнитивно развитие"

2. "Физическо развитие"

3. "Социално и комуникативно развитие"

4. "Развитие на речта"

1. Консолидиране на знанията на децата за това как да бъдем здрави („Когнитивно развитие“).

2. Създайте позитивна емоционална нагласа, желание да се занимавате със спорт ("Физическо развитие").

3. Да обогати речника на децата по спортни теми и здравословен начин на живот („Развитие на речта“).

4. Да възпитава целенасоченост, качества на екипа („Социално и комуникативно развитие“).

именни табели,

спортни карти,

камбана-2 броя,
плаки, изобразяващи органите на слуха, зрението, обонянието,

Логиката на образователните дейности:

Водещ: Момчета, знам, че обичате да играете игри на открито, да спортувате, затова ви предлагам да участвате в спортната викторина "Какво, къде, кога?" В нашата викторина участват два отбора. И сега трябва да посочим имената на нашите отбори и да изберем капитани на отбори.

---