Видове шевни килими-syrmak от хартия - начални класове, уроци
Основната цел на уроците е да се формира опитът на учениците по предметни и практически дейности на примера на казахстанските национални продукти.
Урокът ще помогне да се разбере фактът, че стойността на изучаването на казахския бит и националните дрехи, килими, ястия е свързана със значението на запазването на елементите на традиционното минало, носещо чертите на етническата принадлежност, развила се в процеса на историческото развитие.
Преглед на съдържанието на документа
"Видове орнаменти. Изработване на килим от сирмак от хартия"
Тема: „Видове шарки и орнаменти. Изработване на килими - syrmaқ от хартия "
Егорова Татяна Владимировна
начален учител
С. Благовещенка, област Жамбил
Цел: формиране на понятията "syrmak", "tekemet", "tuskiiz" у учениците; обобщаване на знания за орнамента и неговите видове; консолидиране на известни методи за създаване на орнамент.
Образователни: да запознае учениците с видовете казахстански национални килими, с тяхното значение. Практикувайте уменията за изрязване на украшение от лист, сгънат на един, три пъти; умения за симетрична композиция.
Разработване: Развийте умствени операции (анализирайте, сравнете, класифицирайте); двигателни умения (точност на движенията, тяхната скорост), образно и визуално-ефективно мислене, художествен вкус.
Образователни: Да насърчава интереса и уважението към казахстанската национална култура, традиции и обичаи; да възпитава колективизъм, дисциплина. Вдъхване на интерес към производството на казахстански национални продукти и орнаменти.
Тип на урока: комбинирани.
Методи: визуално, частично търсене, словесно, обяснително и илюстративно, практично.
Форми за организиране на студентска работа: индивидуален, групов.
Материал за ученици: листове цветен картон, бяла хартия, лепило, ножица, владетел, молив.
- Погледнете се. Усмихни се. Радвам се да видя усмивките ти. Нека този ден и нашият урок ви донесат радостта от общуването. Настройте се на работа. Мислено си пожелайте късмет на себе си и един на друг.
- Момчета, настроени за урока! Желая ви успешна работа и коректността на тяхното изпълнение.
- Ще проведем урока си под мотото: (слайд 1)
„Вложете ума и сърцето си в работа,
Съхранявайте всяка минута в работата си ".
- Как разбирате този израз?
- Какво е значението му?
2. Фазата на интерес към урока
- За да научите темата на нашия урок, трябва да познаете ключовата дума. Това може да стане чрез решаване на кръстословицата.
(Класът е разделен на групи и всяка група получава лист хартия с кръстословица):
1. Панталони, пола, риза с една дума е ...
2. Закопчалка за горната женска казахстанска национална дреха.
3. Два края, два пръстена, в средата на шип.
4. Мъжко и дамско казахстанско национално облекло, без ръкави, пришито до кръста (тип раменни продукти).
5. Професия, свързана със създаването на модели дрехи.
6. Kazakh национален шапка на булката.
7. Прав халат с дълги ръкави в казахстански.
8. Лека платнена капачка с кръгла или квадратна форма сред народите в Централна Азия.
- След като изпълните задачата, вие сигнализирате за готовността на вашата група (като се хванете за ръце и ги повдигнете)
- Сега нека проверим дали сте решили правилно кръстословицата. (слайд 2)
- Прочетете маркираната дума, която сте получили. (Украшение)
- И така, ключовата дума на нашия урок е украшение
- Какво е украшение? (Орнаментът е модел, основан на повторението и редуването на неговите елементи)
3. Съобщение на темата на урока. Поставяне на целта на урока
- Какво ще срещнем днес?
- Темата на нашия урок е „Мостри за килими. Видове орнаменти. Изработване на хартиен килим syrmak "
- Каква според вас е целта на нашия урок?
- Целта на нашия урок: да затвърди знанията, получени за видовете орнаменти, да се запознае с името на казахстанските национални килими.
- Каква практическа работа ще свършим?
- Целта на практическата част на урока: Изработване и декориране на килим syrmak от цветна хартия (приложение)