Урок по темата Огънят е приятел, огънят е враг

Огънят е приятел, огънят е враг

Кажете на учениците защо огънят за човек може да бъде не само приятел, но и враг;

относно използването на огън в ежедневието;

за причините за пожара и мерките за пожарна безопасност.

- Момчета, какво е пожар? Урокът ни е посветен на темата: „Огънят е приятел, огънят е враг“.

- Когато огънят е приятел на човек, в какви ситуации?

Огънят е едно от най-големите природни чудеса, които древните хора са срещали. Огънят дава на човек топлина, защитен от диви животни, огънят се използва за готвене, изработване на инструменти и лов. Днес ще научим как пожар, необходим на човек, може да бъде опасен и как тази опасност може да бъде предотвратена.

Огънят е различен: бледожълт, яркочервен, син или златен. Огънят е мил, много зъл.

Разделяне на отбори и техните имена.

За нашия урок се нуждаем от два отбора, двама капитани и име на отбор.

- Момчета, какви малки светлини се разпръскват в различни посоки от огъня? (искри)

Те са много опасни. Защо? Как можете да угасите тези искри? (с вода)

Екипи: "Искри" и "Капки"

Първата задача е да разгадаем загадки.

-Въглища паднаха на пода, осветиха дървения под.

Не гледайте, не чакайте, не спирайте.

И труп (с вода)

Ако малките сестри запалят мачове у дома,

Какво трябва да направиш? Веднага съвпада ... (отнема)

Сега назад, сега напред, има параход.

Спри - скръб: направи дупка - морето. (желязо)

Дъщерите спят спокойно в дървена къща.

Пустата, тихата има огън в главите. (мачове)

Може да се стопи, но не и лед.

Не фенер, а светлина. (свещ)

В хижата има хижа, в хижата има тръба.

Шумолеше в хижата - шумолеше в комина.

Хората виждат пламъка. И не става за гасене. (фурна)

Долетя мошка, трепетлика крак.

Тя седна на купа сено и изяде цялото сено. (съвпада)

Къщата е стъклен флакон и в него живее жар.

В него той спи и когато се събуди с ярък пламък, ще светне. (крушка)

Бял стълб стои на покрива и расте все по-високо и по-високо. Горе.

Така той израсна до небето и изчезна. (дим)

Нажежена стрела повали дъб край селото. (мълния)

5. Определете от кое стихотворение са взети редовете.

По темата за пожарите и тяхното предотвратяване са написани много литературни произведения. Сега трябва да определите от кои произведения са взети редовете.

Морето гори с пламъци.

Кит изтича от морето.

- Хей, пожарникари побързайте! Помощ помощ! (К. Чуковски "Объркване")

2. Какво представлява димът отгоре? Какъв гръм над тротоара?

Къщата пламти зад ъгъла. Каква тъмнина е наоколо!

Екипът поставя стълбите. Къщата спасява от огъня! (С. Михалков "Чичо Стьопа")

6. Състезание "Кой ще сгъне рисунката по-бързо".

За правилата за пожарна безопасност са написани не само много литературни произведения, но и много рисунки. Имам няколко парчета от две рисунки. Но всички те объркаха. Трябва да съберете две рисунки. Чий отбор е по-бърз?

7. Игра на ситуации.

Огънят е враг и често поради небрежност и неспазване на правилата за пожарна безопасност той прави ужасни неща. Представете си, че сте попаднали в такава ситуация. Какво ще направиш?

---