Укрепване на унгарското висше образование в областта на спортните науки въз основа на международни добри практики
Фактът, че светът, който познаваме, се променя със скокове и граници, вече не е проблем в наши дни. Хората трябва бързо да се адаптират към променящата се среда, което изисква висока степен на постоянство и гъвкавост. За да бъде тази адаптация успешна, обществото трябва да постави на първо място непрекъснатото обучение.
Традиционното образование, от начално училище до университетско ниво, все още е изградено като фабрика, в която деца от различни възрасти тичат по конвейер. Неспособността на този тип метод на работа да отговори на нарастващите изисквания за образование изглежда очевидна. Традиционните системи нямат достатъчно гъвкавост в образованието, за да стимулират способностите на учениците и възрастните, следвайки принципа на обучение през целия живот.
Целта на настоящото изследване беше да се намерят начини за подобряване на образователната оферта: не само да се увеличи гъвкавостта и ефективността на традиционното преподаване-обучение, но и да се направи образованието по-достъпно за всички, които желаят да увеличат своите знания, дори докато работещ. Ние вярваме, че решенията за електронно обучение ще изиграят важна роля за промяна на образователната оферта.
Основният фокус на изследването беше да се изследват теориите за обучение и стиловете на обучение въз основа на образователните потребности и да се преразгледа ролята на участващите в учебния процес (студенти, учители, изследователи и други специалисти). Чрез по-добро разбиране на техните роли и взаимодействия, ние се надяваме да предоставим нова перспектива за изследване на образованието като цяло и ролята на електронното обучение в него.