Учене и здраве Хранене и обучение на потребителите
Компетентност за действие за ежедневието
Хранителните предпочитания и хранителните навици на учениците все още се определят до голяма степен от домашната им среда. Но те също така повлияват все повече самите тях на хранителните биографии, помагайки им да решат ориентацията на своите училищни ястия и използването на училищната столова. И те все повече се появяват като потребители.
Здравословното хранене, отразяващата и самоопределена консумация и отговорният подход към собственото здраве са важни цели в контекста на образованието на потребителите в училищата. Потребителското образование има многобройни допирни точки с утвърдени учебни предмети и учебно съдържание и дава възможност за ориентирано към действие, интердисциплинарно и мрежово обучение по специален начин. Това може да бъде допълнено от интегрирането на извънкласни дейности или места за извънкласно обучение, съгласно препоръката на KMK за обучение на потребителите от 2013 г.