Учебно-методически материал "Рефлексия в уроците по чужд език"

„Рефлексивна дейност на учениците като условие и резултат от формирането на универсални образователни действия“

Предпоставка за създаване на развиваща се среда в урока е етапът на размисъл.

Отражение - мислене за вътрешното си състояние, самоанализ. (Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Обяснителен речник на руския език)

Отражение - размисъл, пълен със съмнения, противоречия; анализ на собственото ви психическо състояние. (Съвременен речник на чужди думи)

В съвременната педагогика, под отражение разбират самоанализа на дейностите и техните резултати.

Рефлексията помага на учениците да формулират получените резултати, да предефинират целите на по-нататъшната работа и да коригират своя образователен път

Рефлексията е тясно свързана с поставянето на цели. Поставянето от ученика на целите на тяхното образование предполага тяхното изпълнение и последващо отражение - осъзнаването на начините за постигане на целите. Размисълът в този случай е не само резултат, но и отправна точка за нови образователни дейности и поставяне на цели.

ДА СЕ отражателни функции в педагогическия процес включват:

диагностична функция - идентифициране на нивото на взаимодействие между участниците в педагогическия процес, нивото на ефективност на това взаимодействие, отделни педагогически инструменти;

дизайн - включва моделиране, проектиране на бъдещи дейности, взаимодействия, поставяне на цели в дейности;

организационни - идентифициране на начини и средства за организиране на производствени дейности и взаимодействие;

комуникативна - рефлексията като условие за продуктивна комуникация между учител и ученик;

осмисляне - формирането в съзнанието на участниците в педагогическия процес на смисъла на собствената им дейност, смисъла на взаимодействието;

мотивационно - определяне на фокуса и целите на дейността;

корекционен - ​​насърчаване на участниците в педагогическия процес да коригират своите дейности, текущо взаимодействие .

Размисълът допринася за развитието на три важни човешки качества, от които той ще се нуждае през 21-ви век, за да не се чувства като изгнаник.