Тест за математическа игра (Правила и въпроси за играта)

Страници за работа

Съдържанието на произведението

Цели: използвайки знанията, способностите и уменията, придобити в уроците, развийте интереса на децата към математиката; насърчаване:

развитие на математически умения и логическа изобретателност;
развитието на познавателната дейност на учениците: възприятие, идеи, внимание, памет, мислене, реч, въображение;
развитие на комуникативни умения.

Учениците са разделени на 3 отбора (в редове). Всеки отбор първоначално има 0 точки. Всеки има капитан. Той назовава този, който ще отговори.

1 участник напуска първия отбор, хвърля матрица с номера отстрани от 1 до 6. Отпадналият номер е цената на въпроса. След това избира карта с номера на въпроса (въпросите са от лидера), която се задава от лидера на втория отбор. Ако вторият отбор отговори правилно на въпроса, той получава разточен брой точки на матрицата, в противен случай този брой точки се приспада от него и правото на отговор се дава на първия отбор. Тя печели или губи точки по същия начин. Ако първият отбор не отговори на въпроса, тогава третият отбор има шанс да спечели тези точки (в случай на грешен отговор, той не губи точки). След това участник от втория отбор си тръгва, хвърля заровете и въпросът се задава на третия отбор и т.н.

Играта предоставя и бонус въпроси, за които отборът, хвърлил заровете, веднага получава определен брой точки, а отборът, който е трябвало да получи въпроса, получава броя точки на заровете.

Печели отборът с най-много точки в определеното време.

Използвайки знаци за действие, напишете числото 1 в три двойки. (2-2: 2 = 1)
Напишете 10 с четири тройки. (3x3 + 3: 3 = 10)
Къщата разполага със 100 апартамента. Колко пъти е записано числото 9 на плочите? (20 пъти)
Кои две цели числа, ако се умножат, дават същото количество, което се получава от тяхното събиране? (2x2 = 4; 2 + 2 = 4)
Кои три цели числа, ако се умножат, дават същото количество, което се получава от тяхното събиране? (1, 2, 3; -1, -2 -3; -1, 0, 1)
Когато две положителни цели числа събират повече, отколкото се умножават? (едно от числата е едно)
Какъв е произведението на всички числа? (0)
21 19 30 25 3 12 9 15 6 27 Съвпадение на 3 числа, които се събират до 50. (19 + 25 + 6 = 50)
Какви са самоучастието и самоучастието, ако: