Стремежът към уникалност като движеща сила на човешкото развитие екзистенциален аспект - тема
Цена:
Автори на произведението:
Научно списание:
Година на издаване:
Текст на научната статия на тема „Стремежът към уникалност като движеща сила на човешкото развитие: екзистенциалният аспект“
Костанайски държавен университет на името на А. Байтурсинов, Костанай, Казахстан
ЛЕНТА ЗА УНИКАЛНОСТ КАТО ДВИГАТЕЛНА СИЛА НА ЧОВЕШКОТО РАЗВИТИЕ: СЪЩЕСТВУВАЩ АСПЕКТ
Статията разглежда уникалността на личността като една от основните екзистенциални ценности на образованието. Уникалността като различие, черта на човешкото съществуване е смисълът на човешкото съществуване. Ключова педагогическа идея: движещата сила на човешкото развитие е желанието му да бъде различен. Задачата на учителя е да подкрепи желанието на детето да превъзхожда, да помогне за избора на конструктивна посока в развитието.
Сърцевината на екзистенциализма е проблемът за уникалността на човешкото съществуване. Уникалността не може да бъде изразена с езика на научните понятия, защото умът ни прави подобни. Чрез ума хората стават същите (книги, пророци). Уникална е само чувствената сфера на човека.
Съществуването е опитът на човек, уловен тук и сега (М. Хайдегер). Съществуването е последното, най-дълбокото ядро на човека, което е наистина неразрушимо, подчертават философите.
Уникалността като различие, черта на човешкото съществуване е смисълът на човешкото съществуване. Уникалността на човешкото съществуване се крие във възможността както за съзнателно самосъздаване, така и за самоунищожение, както разкриването на потенциалното съдържание, така и самоунищожението. Специална роля в човешкото съществуване играе необходимостта не само да се ангажира с действителна дейност, но и да придаде цел и смисъл на съществуването си, да формира представа за това какъв трябва да бъде животът и самият човек. Изпълнението на съдбата се дава на самия човек, надарен със свобода на избор и осъзнаващ отговорността за последиците от този избор.
В нашето изследване на екзистенциалните основи на съвременното образование ние идентифицирахме седем основни ценности. Уникалността на човека е една от ценностите (заедно със свободата, отговорността, съвестта, любовта, общуването, творчеството), които са условията за пълноценно човешко същество, които съставляват същността на образователния процес. Уникалността на живота на детето се проявява в желанието му за самоусъвършенстване, фокус върху намирането на смисъла на живота и смисъла на неговото образование; се проявява в свободата, творчеството, развитието на вътрешните сили и потенциали. Педагогическото действие на учителя трябва да подкрепи това желание, да допринесе за желанието на детето да бъде различно, да бъде различно, да бъде специално.
Ключовият педагогически аспект на феномена на човешката уникалност е, че стремежът към различие е движещата сила на човешкото развитие. Основната идея на екзистенциалистите: да бъдеш е да бъдеш различен.