Спортът на бъдещето в гимназията - Студентски петобой Институт за образователни изследвания и развитие
Настоящо местонахождение
wadmin | Юни 2009 г. 17.
Практикуващият учител по физическо възпитание представя приключенска поредица от гимназиални състезания по ученически петобой, която има за цел да подобри издръжливостта на учениците, да популяризира спорта, упражненията, да подобри взаимоотношенията учител-ученик, момче-момиче и да развие общности. Статията предоставя модел за това как да се създаде спортно движение в много държави от селски град.
György Szerb
„Здравето не е всичко, но без здраве всичко става нищо“, се казва с голяма мъдрост. Социалните и икономически промени, настъпили в Унгария, моралното обезценяване, социалната несигурност, новите (СПИН, вирусни инфекции, панически заболявания) и повтарящите се стари заболявания (белодробни заболявания) бавно създават трудна ситуация в социален мащаб . Тъжната последица от ниската раждаемост и високата смъртност е значителен и траен спад в населението. Най-изразеният показател за влошено здраве, продължителността на живота при раждане днес е 62 години за мъжете. Четири пети от възрастното население е изложено на риск от затлъстяване, тютюнопушене, високо кръвно налягане и висок холестерол като рискови фактори. Броят на причините за насилствена смърт е голям: самоубийство, детска смърт. Редовно пиещите са една пета от възрастното население. Една трета от тези над 14 години пушат.
Вече при 20 процента от децата в предучилищна възраст се наблюдават мускулно-скелетни нарушения. За съжаление този феномен се засилва само от днешното училище. Той забавя креативността, развитието на независимо мислене и прилага децата за 10-12 часа на ден, като по този начин създава специфичния тип хора в днешно време, хомоседент. 20,11 процента от набраните младежи са негодни за военна служба. 70-90 процента от заболяванията са от психосоматичен произход, а голям брой ученици имат невротични оплаквания.
Здравето не изглежда като ценност в общественото съзнание. Ние също се борим с объркване в тази област, както е днес здраве не означава нищо друго освен отсъствие на заболяване. Всъщност всичко е резултат от комбинирана промяна във физико-психическите и социалните фактори.
Надписът върху знамето на Кралския унгарски колеж по физическо възпитание от 1930 г. обръща внимание на връзката между тялото, духа и морала: С дух, морал, сила! Още през 1942 г. в тази институция са публикувани примерни упражнения за ежедневни упражнения.
Многостранният подход към здравето отдавна е предмет на научни изследвания, тъй като през 1928 г. е написана статия, за да се обърне внимание на взаимодействието между движението и мозъчната активност във връзка с връзката между слабостта при четене и дефицита на движение. Денес Чурик През 1939 г. публикува статията си „Духовните ефекти на физическото възпитание“. Алберт Сент-Гьорджи Професорът, чрез примера на университета в Кеймбридж, демонстрира взаимодействието между спорта, образованието и формирането на личността. Изследванията по тази тема продължават и днес, интересен пример Ференц Банати 1996-97 проучване "За опазващите здравето и увреждащите здравето фактори на начина на живот на младите хора и възприемането на здравето".
Намерението на преподавателите, здравеопазването и младежката политика да променят начина на живот на младите хора може да се наблюдава. Насърчаване на намаляването на претоварването на учениците, закон за тютюнопушене, намерение за въвеждане на ежедневни упражнения, подкрепа за младежки медийни програми.
Европейската харта за спорт обявява през 1970 г., че всеки има право да спортува. В днешно време една от най-популярните области на културата в света е спортът, отдихът.
Мисли за установяване на качествен начин на живот
Днес в Унгария по-голямата част от научните изследвания за здравословното състояние на младите хора се фокусират върху измерването на физическите способности. Сред тях изследването на възрастовата група 6-12 също играе ключова роля, тъй като това е разцветът на обучението за движение, най-ефективният период на развитие на уменията. Голяма част от тази работа води до реалистично установяване на факти, но нейните заключения са предимно общи. Техните предложения включват количествени промени. В нашето проучване ние се съсредоточихме върху запълването на празнините в възрастовата група в гимназията, която вече е преминала основната ера на учене на движения, е отделена от семейството, душата й е напрегната от вътрешно желание за приключения, за да открие новото, неизвестен. В нашето обезценено общество той удря истини напред-назад на границата на виртуалния и реалния свят. Чрез изследване на условията на живот, навици на живот, цели, култура на групата, мода и физически способности на тази възрастова група по сложен начин, можем да получим по-обосновани резултати от преди. Изследването даде основата за инициативата Kaposvár, която е описана в приложението.