Сценарий за развлечение за физическа култура в средната група

Апанасенковски район,с. Киевка,ул. Октябрская, 97 А,Тел. 886555-74-4-43

Версия за хора със зрителни увреждания
Редовна версия

сценарий на физическо възпитание в средната група

СЦЕНАРИЙ

СПОРТНО НАЕМАНЕ

В СРЕДНАТА ГРУПА

"ТРАНСФОРМАЦИЯ НА ХАРТИЯТА"

МКДОУ No 5 "Топольок"

С. Киевка

Подобрете умението да хвърляте на разстояние, да насърчавате силата на ръцете, да развивате окото, змийското ходене, стъпването. Да насърчава развитието на сръчността, бързината, координацията на движенията, да подобрява уменията за сътрудничество на децата помежду си. Да запознае децата със свойството на хартията, способността да се използва лист хартия в необичайни ситуации. Събудете интереса на децата към изпълнение на физически упражнения с нетрадиционен предмет - лист хартия. Доставете радостта от ангажиращите упражнения.

Оборудване: музикален съпровод, фонограми, листове цветна хартия, листове бяла хартия според броя на децата, вълк, храсти, жаба, петел, пиле, пилета, патица, патета, блато.

Ход на урока

Децата влизат в залата.

Педагог . Момчета днес ще тръгнем на необичайно приказно пътешествие. Ще ви дам загадка и вие ще познаете коя приказка ще отидем днес.

Баба много обичаше момичето,

Дадох й малката червена качулка.

Момиче забрави името си.

Е, кажи ми как се казваше?

Точно така, Червената шапчица. И нека сега направим и червени шапки.

(Децата идват на масата, където лежат листове червена хартия и конструират шапки, на главите им се слагат готови шапки.)

Педагог. Много добре! Да тръгнем на трудно и опасно пътуване, и за да не ни омръзне по пътя, нека играем играта „Горски обитатели“. Нека си спомним кой живее в гората.

Музикална загрявка "Червената шапчица" (Към песента на Червената шапчица децата правят упражнения, така че шапката да не пада от главите им).

Любезна гора, стара гора,

Пълно с приказни чудеса! (Разтворете широко ръцете си)

Сега отиваме на разходка (Обръща се наляво и надясно с протегнати ръце. Разходка.)

Очакват ни на ръба. (Седнете. Бавно се вдигнете, обърнете се наляво и надясно)

Птици и животни. (С разперени ръце.)

Тук са забавни зайци- (Скачащи. Дланите са притиснати към главата, изобразяващи „уши на короната“.)

Скочи и скочи, скочи и скочи,

През полето за гората.

Сив вълк вървеше през гората, (Краката на ширината на раменете. Скачай напред.)

Страшен вълк - сива страна!

Той се промъква зад храстите,

Щракване на зъби!

А зад вълка имаше мечка, (Ръцете са свити в лактите, дланите са свързани под кръста.)

Да, как започна да реве: (Крака на ширината на раменете. Преместване от крак на крак. Люлеене)

„Ооо! Бъркам! " (торс от страна на страна.)

Във въздуха над локвата Тичането се редува със спирки, сядайте по време на спирки.

Излитане и кацане,

Развлечение на слънце.

Птиците в гнездата им се събудиха, Лесно разпръскване; децата изобразяват птици, размахвайки криле

Те се усмихнаха, започнаха: (ръцете отзад, дланите един към друг) скачат лесно.

Летяхме под облаците

Те могат да видят всичко от високо!

Педагог. Колко различни обитатели на гората сме срещали в гората и ние самите не сме забелязали как сме стигнали до ръба на гората. О, вижте какво е това? (Отгоре се спуска хартиен самолет с надпис „Бабата на Червената шапчица ни кани да я посетим.“ Учителката чете на глас). Момчета, време е да тръгнем по пътя, нека вземем нашите необичайни хартийки със себе си и тръгваме. (Учителят идва на масата, където са белите листове хартия, и раздава по един лист на децата) По-скоро, момчета, започва да вали, трябва да стигнем до къщата на баба, в дъжда можем да се намокрим и да се разболеем. (Учителят прави загадка).