Събрани знания за алтернативни експерименти с животни - Biermann Medicine - Gazeta Shëndeti
TiHo и MHH създават дигитални учебни и учебни материали по темата за хуманното отношение към животните и алтернативи на експериментите с животни и ги правят свободно достъпни за други учители.
Доброто преподаване се основава на добри учебни материали - създаването им отнема много време и струва много. Тъй като едно и също учебно съдържание често се преподава в различни университети, има смисъл да се обединят учебните материали и да се предоставят на други учители. Това е възможно чрез Отворени образователни ресурси, OER. OER са безплатни дигитални учебни материали с отворен лиценз, които след това могат да бъдат използвани и адаптирани от други учители.
В Университета по ветеринарна медицина в Хановер (TiHo) сега се създава точно такова учебно съдържание по въпроса за хуманното отношение към животните и алтернативите на експериментиране с животни. Професор д-р Bernhard Hiebl от Института по хигиена на животните, хуманно отношение към животните и етология на добитъка към TiHo, заедно с Dr. Марсел Мерц от Института за история, етика и философия на медицината към Медицинското училище в Хановер (MHH) стартира проекта „Алтернативи на опитите с животни: основи, примери и етични съображения“. Този проект се финансира с почти 180 000 евро от Министерството на науката и културата на Долна Саксония (MWK).
Тема на тандемния проект на TiHo и MHH
Хуманното отношение към животните е задължителен предмет за всички студенти по ветеринарна медицина, а също така е част от учебната програма по хуманна медицина. Свързаната тема за алтернативите на опитите с животни досега не е получила малко внимание. Всички учени, които работят експериментално с животни, трябва да преминат допълнително обучение в областта на алтернативните методи и, ако е възможно, се насърчават да предпочитат алтернативен метод пред експеримента върху животни. Студентите и младите изследователи обаче често не успяват да установят връзка между методите, които са научили, и етичната рефлексия и претеглянето.
Поради това е важно да се създадат свободно достъпни учебни материали по въпросите за хуманното отношение към животните и алтернативи на експерименти с животни, които също да разглеждат етичните аспекти. „Материалите, създадени в проекта, са предназначени предимно за учители по човешки, животински, дентални и природни науки, както и по философия и етика“, казва Хибъл. Учените от TiHo отдавна се посветиха на тази тема и пуснаха дигиталната платформа за обучение за алтернативи на експерименти с животни, 3R-SMART.
Платформата www.3r-smart.de съдържа кратки обучителни видеоклипове за алтернативи на експерименти с животни, които вече са разработени. „И в MHH предметът на алтернативните експерименти с животни в момента се изследва усилено в рамките на изследователската асоциация R2N -„ Replace “и„ Reduce “от Долна Саксония (www.r2n.eu), която също се финансира от MWK. Сега искаме да комбинираме компетенциите на двете работни групи “, каза Мерц.
Съдържание на OER
За учениците трябва да бъдат създадени обучителни видеоклипове с интегрирани заявки за знания, които да им позволят да прилагат учебното съдържание и да го прехвърлят към нови проблеми. В същото време те трябва да ги вълнуват от темата и да ги насърчават сами да се справят с нея. Планират се видеоклипове върху основите на 3R концепцията - Намаляване, Прецизиране, Замяна - и етиката на експериментиране с животни. В следващ учебен блок учениците трябва да се справят със ситуацията и насоките за експерименти с животни извън ЕС.
Офертата на третия курс има за цел да помогне на учениците да преценят дали всъщност е необходим експеримент с животни или може да се използва алтернативен метод. По този начин учениците развиват способността си да вземат етични решения. В допълнение към видеоклиповете по тези теми, видеоклиповете за алтернативни методи на TiHo и MHH, които вече са създадени, също ще бъдат интегрирани в OER. По този начин студентите опознават методологичните изисквания на тези алтернативи.