Сбогом Ленин! Предавайте киното
Синопсис
1978 г. Александър Кернер, млад източногерманец, има за герой първите космонавти. Майка й Кристиян отглежда двете си деца, Алекс и сестра си Ариана, сама. Баща им избягал на Запад.
1989 г. Източна Германия празнува своята 40-годишнина.
Участвайки в протест за свобода на движение, Алекс е тормозен от полицията на ЩАЗИ, докато майка му гледа как тя рухва, жертва на сериозен инфаркт.
Излизайки от осеммесечна кома, Кристиян игнорира цялото падане на Берлинската стена и нейните последици. Най-малкият емоционален шок може да бъде фатален. Алекс решава да скрие падането на Стената от нея и да възстанови за нея ГДР, която изчезна почти за една нощ. С неговия колега и приятел Денис правят телевизионни новини за него и интерпретират образите на обединението по свой собствен начин.
Общи
Около филма
Кредитите на филма, който дава да се види, дават да се видят „листата“ на декорацията, потвърждава предимството на декорацията, на работата по възстановяване. Провеждал свързаните събития за около петнадесет години, Сбогом Ленин ! е преди всичко свидетелство за това общество, което се промени и изчезна с Падането на стената през ноември 1989 г., като по този начин бележи края на Студената война.
Миналото на ГДР се извиква чрез различни типове образи, които могат да се отнасят до различни нива на съзнание, да участват в субективни (спомени на Алекс) или обективни (реконструкции на режисьора) образи. Там можем да видим процеса на един вид „работа в паметта“, преминаващ от доста неясна реминисценция към по-непосредствено съзнание, което само провокира, чрез асоцииране на образи, припомнянето на други сцени, като тази, където виждаме майка, която снима младите си пионери.
„Фокус“ на разказвача
Преходът към настоящето (на разказването на истории), когато Алекс е на 20 години, е белязан от дълъг вертикален проследяващ изстрел върху червените банери, разтегнати по повод годишнината от основаването на страната. Но този проследяващ изстрел отгоре надолу изглежда се разпада върху натрупване на хоризонтали: тази на пейката, на която намираме възрастен Алекс, слязъл и обезверен, тези на военния парад, тези на каските и официалната стойка, в която voiceover не разпознава тези „марионетки“, доколкото всичко се случва така, сякаш дълбоките политически промени не действат (можем да видим Горбачов). Отпадането е брутално: Алекс вече е млад мъж и образът му съответства на гласа на разказвача.
Същата вечер започна марш с искане за свобода на движение. Вземайки страхотните уроци „Айзенщайн“ за постановката на движенията на тълпата, Волфганг Бекер поставя последното изображение на военния парад (промяна на посоката вдясно) с пристигането на демонстрантите, влизащи от левия край на екрана. Няколко изстрела на демонстранти, които напредват с последователни вълни, създават впечатлението, че се противопоставят на военния парад. Движение на линии - хоризонтално и диагонално - движения на устройства (мащабиране и панорамиране), всичко допринася за чувствителността на прогресивното заемане на екрана, тоест на социалното пространство.
За да заснеме тези тълпи и да постигне поразителен ефект от реалния живот, режисьорът прибягва до следните хитрости: каскадьори бяха поставени в първите редове на статистите, без те да бъдат предупредени. Така че последните бяха особено впечатлени от насилието на полицейската репресия и естествено поеха каузата на демонстрантите, като изразиха с достоверност подкрепата си за протестното движение.
Mise en abyme на режисьора
Случайно изтеглен, за да запази справедливостта между Уеси и Оси, Денис Машке е определен да се обедини с Алекс. Този нов герой ще играе съществена роля в останалата част от историята: той ще стане режисьор Алекс трябва да накара майка си да повярва в реалността на измислената от него лъжа, за да я спаси от шок, който може да бъде за него.: ГДР все още съществува !
Оттам насетне разказът ще може да се чете като метафора на самото кино. Но ако киното, което е поетично по своята същност (съсредоточено върху собственото си послание), в крайна сметка само манипулира своите последователи, телевизията чрез своята фатична функция установява реална връзка с реалността и може да я оформя, както желае. Така че телевизията ще бъде призована да завърши системата за представяне, предназначена да примами бедната жена. Следователно двете медии ще съжителстват в самия филм, в основата на размисъл върху съответната им система за представяне.
Така измислиците, които всеки от тях генерира по свой начин, манипулативни по същество, най-накрая ще разкрият пред Алекс друга реалност: „ГДР, която бях измислил за майка си, постепенно се превръщаше в ГДР, за която бях мечтал ...“ Следователно това осъзнаване ще да накара героите да поемат по собствените си „пътища към свободата“, което ще ги накара майката да разкрие на децата си истинските причини за раздялата със съпруга си, а Алекс да признае привързаността към тази страна, тази утопия, която завинаги ще бъде свързана с детството му.
Сякаш истината се нуждаеше от преструвките за представяне, за да бъде разпозната, а реалността, „истинската“, трябваше да обвърже нишките на въображението с тези на писането, за да има някакъв шанс за преплитане. “Вж.
Работни писти
• Герои
- Накарайте учениците да реагират според тяхната спонтанна симпатия.
- Опитайте се да класифицирате героите според тяхната възраст, тяхното социално положение, тяхното минало, тяхното бъдеще и т.н.