Родителска любов

ПРЕДПРИНИМАТЕЛСТВО И УПРАВЛЕНИЕ.

СИНЕКОПОВА ВЕРОНИКА ЕВГЕНИЕВНА.

443086 САМАРА. ул. ЙЕРОШЕВСКОГО 2-5

РЕЦЕНЗАТОР Щерба Нина Николаевна.

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ НА ПСИХОЛОГИЯТА НА МАЙКАТА.

3. СЕМЕЙСТВОТО КАТО ИЗТОЧНИК НА ЛЮБОВ

5. СПИСЪК НА ИЗПОЛЗВАНАТА ЛИТЕРАТУРА

Майчинството се изучава в психологията в различни аспекти, пси­холологични училища и направления. Има много научни и научни­но популярни публикации, посветени на този проблем. Различни аспекти­вие от майчиното поведение са засегнати в психологията на личността, в детската психология, образователната психология и др. Значението на ма­поведението на терина за развитието на детето, неговата сложна структура и път на развитие, многообразието от културни и индивидуални възможности, както и огромно количество съвременни изследвания в тази област ни позволяват да говорим за майчинството като независим­реалност, изискваща разработването на цялостен научен подход­да за неговите изследвания.

Има нов модел на личност, който не е снабден с подходящ модел на майчинство. Ситуацията се влошава от разкъсването на връзките между поколенията, загубата на традиционните методи за предаване на опит и формализиране на взаимодействието майка-дете. Жена на прага на майка­се оказва, че не е наясно с елементарните характеристики на­жизнеността на детето и техните функции в грижата за него и общуването. Освен това намаляването на броя на децата в семейството води до факта, че често първото бебе, което майка среща, е нейното собствено дете. При тези условия младите родители се обръщат към намирането на изчезнали­Главна информация. В допълнение към появата на необходимостта от подобряване на родителската им компетентност, има и осъзнаване на липсата на­точност в емоционалните преживявания, нежелание за възникване­визия за майчините чувства. Всичко това води до насочено, осъзнато­развитие не само на информационни, но и на емоционални отпадъци­нова майчина сфера. Изграждането му се превръща в задача на самия предмет на майчинството. Жената се интересува от това какво трябва да чувства­да разбере каква роля играе в развитието на детето, защо тя сама се нуждае и какво трябва да се направи, за да се развият тези чувства. Подготовка на Mate­rinstvo вече не се ограничава до управление на бременността и информация­относно грижите и храненето на децата. Включва развитието на емоции­естествена сфера, интуиция, овладяване на методите за комуникация с детето преди раждането и т. н. Разбира се, този нов „път към модела“ тепърва започва. Но може би това ще доведе не само до нов модел на ма­родителството и формирането на подходящо майчинство­някои сфери на жените, но също така ще бъде ефективно за отглеждане на дете с високо ниво на емоционално благополучие­чия и способността за активен и щастлив живот в новите условия на развитие на обществото.