Резюме на урока по темата - Стайни растения
Контур - конспект на урока: Светът наоколо.
Предмет: Стайни растения.
Грижа за стайни растения.
Тип на урока: Комбиниран, урок за консолидиране на придобитите знания.
Образователни: Обобщете идеите на децата за грижа за стайни растения; да консолидира знанията за основните нужди на стайните растения, да предостави информация за сигналните признаци на неудовлетворени нужди; обобщават знанията за методите за грижа за растенията (поливане, отстраняване на прах). Въведете нов вид грижа за цветята - разхлабване.
Корекционно - развиващ се: Разработване на последователен монолог чрез способността да се говори за структурните особености на растенията, за изпълнението на техните действия, като се вземе предвид структурата на трудовия процес.
Образователни: Да възпитаваме любов към растенията, желание да се грижим за тях, способността да общуваме с природата, както с живия организъм. Развийте работни умения, които съответстват на съдържанието на знанията.
Оборудване на урока: стайни растения, леген, лейки, кърпи, мушами, четки, спрей, дървени пръчки. Престилки, ръкави. Модел на структурата на труда.
Организационно - подготвителен етап
- настроение на учениците за работа, организация на вниманието.
- проверка на готовността за урока (работно място, работна поза, външен вид).
- насочете вниманието на децата, че в класа има гости.
Представяне на учителя.
- Всичко е бяло и синьо,
Всичко в тънка дантела от сенки,
А гората е покрита с пухкава слана.
Заспах преди първите пролетни дни.
И той сънува спокойни сънища,
И птичи песни в зори,
Стройни борови дървета стоят мълчаливо
В тежко зимно сребро.
Навън е зима. И всеки от нас иска да стигне там, където е топло, леко и радостно.
И сега ще се озовем в страна, където слънцето грее ярко, птиците пеят песни и цъфтят цветя.
(плакати с градински цветя висят на дъската).
Момчета, виждате тези красиви цветя: лале, роза, гладиол, карамфил. Това са градински цветя и те растат в градината. Кажете ми по кое време на годината растат цветята в градината? (през пролетта, лятото, есента).
Растат ли тези цветя в градината през зимата? (не, те не растат).
Проверка на домашната работа.
Как се наричат растенията, които растат и цъфтят в стаята?
Какви стайни растения има в класа?
Назовете растенията: Това е бегония. Това е теменужка.
Опишете листата: Кой е най-големият виолетов лист? Кой е най-големият лист бегония? Кое листо е по-голямо - теменужки или бегонии? Какъв цвят са листата на бегония и теменужки?
Защо хората държат стайни цветя? (за удобство и красота)
Тема на съобщението, цели на урока.