РЕШЕНИ ПРЕДМЕТИ - Национална оценка 2017 симулация, румънски тест

оценка

решени теми симулация национална оценка 2017 румънски тест

ПРЕДМЕТ I ______________________________________________ (40 точки)

Над хълмовете, над водите, навсякъде оставете
Светлина, увита в копринени шалове.
Каруците, натоварени с уши и мечти, идват отново ...
И в тихите небеса и в душата и-те се отвориха
Ъгълът на копнежа води стадата кукувици.
Носталгичните вятърни мелници вдигат криле
И той се оставя да бъде смазан от новата пшеница.
В ехото ме следват стъпките на младостта ми,
Старата ми сянка върви в средата на сянката ми. [...]

В златната градина на светлината и листата -
Роду, в който се крие сладък мъдрец.
Може би тогава ще дойде мъж и ще ми вземе стих
Как да берем слива от слива, без да спираме да ходим,
Жажда, тя може да ме погълне с думи на облекчение,
Изглежда - кой знае - по-малко горчива сол
Нейните сълзи по пътя към болката и скрития копнеж ...
Тази благословия, която ми давате, ще бъде достатъчна.

Йон Пилат, есен в Миоркани

А. Напишете отговора за всяко от изискванията по-долу.

1. Запишете антоним, подходящ за значението в текста на подчертаните думи: навсякъде, те се отвориха ._______4 точки

навсякъде ≠ никъде, никъде

2. Споменете ролята на тирето в последователността на заредената количка ._______4 точки

В тази последователност тирето маркира свързаното произнасяне на две думи.

В тази последователност тирето маркира премахването на гласна.

3. Обяснете как да образувате дума, получена чрез преобразуване, и дума, получена чрез композиция от стиха: Бившата ми сянка върви в средата на сянката ми4 точки

mea - притежателно прилагателно, получено чрез преобразуване от притежателно местоимение

мина - притежателно прилагателно, получено чрез преобразуване от притежателни местоимения

понякога - наречие за време, образувано от състав чрез подчинение от неопределителното местоимение прилагателно друго и даденото общо съществително

4. Посочете думите, които съдържат дифтонга в стиха: Ъгълът на копнежа води стадата кукувици. _______4 точки

Решение: копнеж, кукувице

5. Назовете вида на римата и мярката на първите два стиха от текста ._______4 точки

Поезията има сдвоена рима. Мярката на първите два стиха е 16 срички.

6. Препишете две различни стилови фигури от първите седем стиха на дадения текст, като посочите техния тип ._______4 точки

над хълмове, над води - изброяване

копринени шалове - метафора

тихо небе - олицетворяващ епитет

ъгълът на копнежа за херцога - метафора

пътуващи крила - метафора

„И те отвориха сърцата си за небесата и за душата
Ъгълът на копнежа води стадата кукувици. " - олицетворение
„Носталгичните вятърни мелници вдигат криле
И той оставя новото жито да смаже от болка. " - олицетворение

Б. Напишете композиция от поне 150 думи, в която да мотивирате принадлежността към лирическия жанр на поезията Есен в Миоркани от Йон Пилат. __16 точки

  • да се уточнят две черти на лирическия жанр;
  • да представи подробно две черти на лирическия жанр, като се възползва от дадения текст;
  • да зачита структурата, специфична за необходимия тип състав;
  • трябва да имате посочения минимален брой думи.

Предложение за структуриране на композицията:

ПЛАН ЗА СЪСТАВ

Аргументация за принадлежност към лирическия жанр на поемата "Есен в Миоркани", от Йон Пилат:

  • изразява директно мислите, настроенията, чувствата на автора (вземете стиха стих по строфа и покажете какво казва авторът, какви мисли, идеи и чувства той съобщава);
  • съществува лирическият Аз (потърсете белезите на присъствието на лирическия Аз в текста);
  • езикът е артистичен, пълен със субективност:

· Художествени изображения и стилови фигури (представяне на най-важните изображения и стилови фигури, с тяхното значение);

Предмет II _______________________________________________ 36 точки

Стотици фигурки на шах, създадени в десетки страни по света, могат да се видят в уникална изложба, открита в Музея на Трансилванската история.

Изложбата привлича вниманието на обществеността 88 шахматни игри, фигури, които са част от частната колекция на Емил Ситару. Парчетата са донесени от професор Ситару от десетки страни, посетени от него по време на турнирите, в които той е участвал с играчите на Академията SITAS и всеки представлява част от традициите или спецификата на тази страна, било чрез материала, от който са направени [...], или чрез традиционни мотиви от плочи или парчета [].

Друга особеност е историческата тема на парчетата (парчета и калай с мотиви от древен Египет, с гръцки митологични мотиви или илюстриращи битките между Наполеон и австрийците или Грунвалд, между поляците и тевтонските рицари и др.). Друг източник на вдъхновение за играта на шах е литературата, така че можем да видим дъската и фигурите, представляващи Робин Худ, Дон Кихот де ла Манча или дъската и фигурите, вдъхновени от филмите "Звездни пътеки", "Симпсъните", и т.н.). Друга категория са парчетата, които използват "символи" от модерната епоха (на клуба на Реал Мадрид, парчета от музея "Мерцедес" в Щутгарт). Колекцията включва и шах със специфична тема за деца (шах кукла Matryoshka, шах Lego).

Изложбата също така насочва вниманието на обществеността към колекция от шахматни часовници, от най-старите до цифровите, както и специални шахматни карти. Събитието също така е предназначено да бъде молба за изучаване и практикуване на шахматната игра, известна с предимствата, които този умствен спорт има в развитието на личността на децата и подобряването на училищните резултати. За тази цел експонатите ще бъдат придружени от плакати, които Представяме ползите от ученето и практикуването на шах, историята на шаха, прожекции с малки шахматисти на състезания на SITAS Academy или в международни лагери, организирани от него.

След „Пътуване около света“ през фигури от шах, www.historia.ro

А. Напишете отговора за всяко от изискванията по-долу.

1. Формулирайте изявление, в което да посочите следните аспекти на дадения текст:

  • организатор на изложбата на шахматните фигури; _____4 точки
  • цел на организирането на изложбата ._____4 точки

  • Организатор на изложбата на шахматните фигури е Музеят на трансилванската история.
  • Една от целите на изложбата е да се застъпи за изучаване и практикуване на шахматната игра, за която е известно, че е от ползите от този спорт в развитието на личността на децата и в развитието на личността на децата.

2. Напишете заглавието на статията и източника, от който е взета .______4 точки

Статията е озаглавена "Пътешествие около света ”през шахматни фигури и е взето от сайта www.historia.ro.

3. Споменете диатезата и начина на глаголите, подчертани в дадения текст .______4 точки

са донесени - пасивна диатеза, индикативен режим

Представяме - активен диатеза, конюнктивно настроение

4. Определя синтактичната функция на подчертаните думи, като се споменава частта от речта, чрез която се изразява: O други категорията е представена от парчетата какво използвайте "символи" от модерната епоха .______4 точки

други - прилагателно атрибут, изразено с неопределено местоимение прилагателно

какво - субект, изразен чрез относителни местоимения

5. Транскрибирайте изреченията от следващото изречение, като посочите вида на подчинения: Изложбата представя на вниманието на обществеността 88 шахматни игри, фигури, които са част от частната колекция Емил Ситару .______4 точки

Изложбата поставя на вниманието на обществеността 88 шахматни партии, фигури - основното изречение

които са част от частната колекция Емил Ситару - атрибутивна подчинена клауза

6. Постройте изречение, състоящо се от две изречения, в които има подчинено предикативно изречение, въведено от подчинения съюз, ако ._____________4 точки

Решение (предложение):

Въпросът е ако ще дойде навреме.

Б. Напишете история от 150 - 300 думи, в която да представите история, случила се по време на игра .______ 12 точки

  • да се разказва история, като се спазва логическата последователност на събитията;
  • да се уточнят два елемента от пространствено-времевия контекст;
  • да има съдържание, адекватно на изискването;
  • да спазва спецификацията относно броя на думите.

Забележка! Спазването в редакцията на реда на изискванията не е задължително.

Ще получите 14 точки за писане на цялата хартия (композиционна единица - 2 стр .; съгласуваност на текста - 2 стр .; регистър за комуникация, стил и лексика, подходящи за съдържанието - 2 стр.; Правопис - 3 стр .; пунктуация - 3 стр. правилен текст на страницата - 1 стр .; четливост - 1 стр.).

Bianca Varbanciu - Координиращ редактор на ExamenulTau.ro

Последни статии, написани от Bianca Varbanciu - редактор координатор на ExamenulTau.ro

17 мисли за „РЕШЕНИ ПРЕДМЕТИ - национална симулация за оценка 2017, тест за румънски език“

В тема I, А. 5, формулировката на въпроса не е ясна и пълна, защото може да се разбере, че е необходим видът рима на първите два стиха от текста.
Правилната формулировка би била: Назовете вида на римата на стихотворението и мярката на първите два стиха от текста.
Също по темата. II, A.1, изискването по отношение на отговора представлява известна степен на неяснота, тъй като институцията, която е домакин на изложба, не е длъжна да бъде неин организатор.

Здравейте! Разбираме вашата гледна точка. Благодарим ви, че го споделихте с нас 🙂

Тема II, точка 1. Откъде идва, че Организатор на изложбата на шахматните фигури е Музеят на Трансилванската история? В текста е написано като оригинална изложба (тя е) отворена в ! Музей на трансилванската история. Организаторът може да бъде собственик на фигурите, може да е Музеят или да е трета страна (да кажем Румънската шахматна федерация). Организаторът не винаги е собственик на мястото на събитието. Искането не е ясно, оставя място за интерпретации, не е ясно, че Музеят е организатор!

Здравей, Резван! Благодаря за коментара. Вашата гледна точка е много интересна, благодаря, че я споделихте с нас 🙂

Много правилно написаното от Разван. Това НЕ е само гледна точка, това е единственото логично обяснение. Това е и моето мнение на 100%. Добре, че този гаф беше в симулацията, за да не се прави такова нещо в националните тестове.

Изложбата е отворена в държавен музей, така че това е и организаторът на събитието! Ако беше художествена галерия, може би. Така че мисля, че темата е много ясна!

Предмет II, точка 1. От това следва, че организатор е музеят. Откога местонахождението на състезанието е задължително организаторът? Освен вида на римата, твърдението е и двусмислено.Надяваме се, че тези от Министерството на образованието няма да грешат така при теста за правоспособност. За целта трябва да бъде уведомено министерството.

Да, вярно е това, което учениците казват с въпросите за римата и sub2-b

Господин. Мариус, не мислиш, че обяснението ти е твърде фино за 14-годишно дете. Мнението на г-н Разван М. е много уместно.

Моля, обяснете ми защо думата парчета е била включена в основното изречение, така че изречението няма логическо значение.

Здравей Камелия! Текстът, за който говорим, е взет от новина, публикувана на уебсайта Historia. Думата „фигури“ във фразата „Изложбата привлича вниманието на обществеността 88 шахматни партии, части които са част от частната колекция Емил Ситару ”има ролята да подчертае, че шахматните игри са част от частната колекция на г-н Емил Ситару. Формулировката е оригиналът, който може да се намери и в текста, от който е извлечен този откъс: http://bit.ly/2rcOrrS.

Който е смятал, че тази симулация има право да обърка учениците и макар бедните да са доста стресирани, какви мили деца си помислихте, за да ги поставите в мъглата с тези изисквания? .

Здравейте Mirabela и благодаря за съобщението! Бихме искали да Ви информираме, че не сме част от Министерството на образованието, но представляваме онлайн образователен продукт. Каним ви да научите повече за нас тук ► https://www.examenultau.ro/intrebari-frecvente. Прекрасен ден!

Мисля, че написаното от теб е много вярно, но ти остават спомени са храната на душата и не разбирам защо се дават тези изпити, мисля, че няма да ти помогне в живота с абсолютно нищо, защото не са полезни, важно е да знаеш пиши и чети, защото в живота това нещо ще ти помогне да пишеш. да се събира, да се умножава, да чете и е важно да завърши училище добре