rebel_yell
Събота, 29 ноември 2014 г.
Но от подаръка
Петък, 13 юни 2014 г.
Благоприличие срещу политическа коректност
Четвъртък, 6 март 2014 г.
За сълзите и системите
Разбрах, че съм оставил бедния блог сам от Facebook. Но вижте как се връщам при него, като опортюнистичен гад, не защото е толкова красив, а защото това, което трябва да кажа, би било твърде дълъг статус във facebook.
Видях, че румънският интернет плаче заедно с бащата, който плаче в ръцете на сина си или че румънската образователна система е гадна и детето не го оценява за това, което е, а за това, което научава и знае. Съгласен съм, че това е системата, напълно хаотична, с много учители по бедност и спагети или апатични и незаинтересовани, с несръчни и глупави програми. Но мисля, че дори дете от Швеция или Финландия, където системата е много по-утвърдена, би имало някои проблеми, ако се премести веднъж на няколко месеца в друга детска градина, след това в друго училище, защото баща ми смята, че това не е за него. "място" не оценява детето за това, което е. Би ми било любопитно какво е разбрало детето от всички тези ходове, доколко разбира, че вината е на системата, доколко смята, че е проблем с него, доколко той разбира какво всъщност иска баща му. Бих се интересувал от друг аспект, с риск да бъда етикетиран гадно или гадно, как той успя да премести детето в 4 детски градини и 4 училища за 8 години, когато всички се оплакват, че е много трудно да се намерят места в детските градини и училища, че има огромни опашки и струни?
В същото време видях в текста на бащата как три четвърти от разстройствата и разочарованията се дължат на това, което той като родител не може да предложи на детето, страховете му да направи нещо, да се осмели, да покаже на детето какво е добро. и красиво, но вероятно замъглените от сълзите очи на много коментатори не виждаха тези аспекти. За да бъда честен, харесвам мъже, които показват чувствата си дори през сълзи, но цялата тази история за плач в ръцете на дете, което вече се чувства зле и всъщност не разбира нищо, ако е истина, е от една страна човешко доказателство. психически нестабилен, от друга страна, е като преадаптацията от „Смъртта на елените“: ям и плача, ям/разресвам детето и плача, разресвам детето. Да не кажа, че още по-грозен с „слабините ми се изпълниха с мисли, а задника със сълзи“.
Спомням си смелата майка (тя е смела, баща ми не изглежда прекалено смел, защото пусна сълзите си в мрежата и това е всичко), която засне учителя да иска пари и да крещи за „балканската традиция“ на даването. Нямаше достатъчно доказателства, за да го вкарат в затвора, тя не е престъпник, вместо това тя е обикновена тзаца, заразена глупачка, както много други учители, лекари, служители и т.н., които ви питат и се противопоставят. Какво направиха родителите след това? Въстанаха ли във Фейсбук? Събраха ли се гневно пред министерството? Хиляди излязоха да кажат „sА в училището на детето ми се изискват спагети, уморени сме"Не! Повечето от тях преминаха към друг предмет и родителите от това училище започнаха да събират пари за подаръци!"Ако това е системата. "
В дискусия с джентълмен за случая с учителя и как родителите са се събрали и пари, вместо да има реакция, ми отговорихаРодителите не трябва да участват в тези глупости, говорим за училище, а не за това, което родителите правят у дома. Ако училището е добро и си върши работата, родителите се съобразяват. Ако училището работи въз основа на канап и внимание, родителите се съобразяват. В образователната система родителите няма какво да търсят. Има училище, учители и учители, задължението на училището е да види какви екземпляри го населяват". Този вид разсъждения ме кара да разширя идеята към административната, политическата, социалната, здравната система, където имате длъжностни лица, политици, лекари и медицински сестри, които искат подкупи, крадат, плюят в очите ви, но вие като гражданин, избирател, пациент, нямаш бизнес да реагираш, трябва да се съобразиш, че "системата" трябва да реши проблема! Когато кажа, че всички сме по един или друг начин част от системата, че поддържаме и изграждаме системи според нагласите или не -нашите реакции, светът е разстроен с мен!
Чета и чувам всеки ден ядосани родители, уморени и разочаровани от това колко уроци имат децата в училище, какви глупави желания имат учителите, колко струни и подаръци трябва да се дават, но не съм чул и видял, както беше при Майданите или Розия Монтана, да излязат родители писнали и ядосани на улицата, с хиляди, с деца в ръка, за да кажат "ние отказваме да водим децата си на училище, стига да поискат спагети за каквото и да е, въпросът е заразен и отклонен, детето ми плаче и повръща от ужас, че трябва да ходи на училище!". От колко милиона родители са в Румъния, за да съберат няколкостотин по-умни и по-информирани, няколко десетки учители, които наистина искат да си вършат работата със страст, няколко психолози, педагози, юристи, за да създадат сериозна организация, да изучава функционални образователни системи, да анализира конкретно какви са грешките в учебната програма, организацията, метода на преподаване, защо са постигнати катастрофални резултати при тестовете PISA, да излезе с конкретни идеи пред министерството и правителството и да се наложи като дискусионен партньор Отначало не работи, да се обадиш на родителите на улицата, докато не се отвори врата, не работи след това, излизай отново и отново.
Може да ви е писнало от моите шведски примери, но аз ги имам под ръка. Казах, че не знам колко пъти настоящата предучилищна система, качествена и за всички деца, на минимални цени е създадена в повече от 30 години социални и политически борби, започнали с улицата от отчаяни родители, които нямат къде да оставят децата си на работа. Училищната система не е много конкурентоспособна и последните PISA тестове отчитат доста сериозни намаления в резултатите на децата. Има много сериозни дискусии и дебати, които включват най-вече взети политически решения, промени, които не са от полза, заплати на учителите и намаляващи ресурси за училищата, но също и отношението на родителите, които оставят цялата отговорност за образователния акт на училището. Защото родителите се разглеждат като част от „системата“, с права и задължения!
Вчера поисках връзки към детските градини в Румъния и получих няколко десетки, влязох във всяка и се радвах да видя хубави, весели места, с усмихнати и млади възпитатели, с деца, които правят интересни проекти, много цветове . Така че съществува и не е невъзможно.