Развитие на променливи форми в предучилищното образование "
Юлия Стручкова
"Развитие на променливи форми в предучилищното образование"
"Развитие на променливи форми в предучилищното образование"
I. Уместност развитие на променливи форми на предучилищното образование.
Обслужване Предучилищно образование, независимо променливост на формите на нейното предоставяне, трябва да:
- помогнете на детето да достигне нивото развитие, осигуряване на неговата психологическа и физическа готовност за училище;
- създайте равни условия, развитие и образование на децата;
- да бъдат насочени към взаимодействие със семейството, за да се постигне пълноценно детско развитие;
- да е в съответствие с основното общо образование първичен общ образование.
- внедряване на иновативни технологии в образование, прилагане на методи за проектиране;
- конкурентно идентифициране и подкрепа на лидери, прилагащи нови подходи в образование;
- решаване на кадрови проблеми образователна система;
- актуализиране на организационните и икономически механизми на системата образование;
—Повишена гъвкавост и разнообразие от форми предоставяне на системна услуга Предучилищно образование;
- предучилищна подготовка на децата, постъпващи в първи клас;
- пълноценно използване на потенциала на семейството при отглеждането на деца.
предучилищна образователна организация - образователна организация, извършване като основна цел на дейността си образователни дейности за образователни програми за предучилищно образование, гледане на деца и грижи за деца (член 23);
организация, извършваща образователни дейности - образователни организации, както и организации за обучение. На организации, извършващи образователни дейности, са равни на индивидуалните предприемачи, извършващи образователни дейности (Член 2).
Условно обслужване Предучилищно образование може да се раздели на две съставни части:
1. изпълнение на основното програма за предучилищно образование,
2. изработване и грижа за деца.
Освен това услугата Предучилищно образование мога разграничават:
- по възрастова група - от 2 месеца. до 1,5 години, от 1,5 до 3 години, от 3 до 7 години;
- по продължителност на услугата - 12 часа - цял ден, 8-10,5 часа. - съкратен ден, 13-14 часа. - удължен ден, 3-5 часа. - кратък престой, 24 часа. - денонощен престой, групи, организирани през почивните дни и празниците;
- чрез фокус: общо развитие, компенсаторно, уелнес.
В момента в системата Предучилищно образование От района на Нижни Новгород, следното променливи форми на организация на предучилищното образование:
- семейна детска градина;
- частна образователна институция;
- учителски услуги в семейството;
- групи за краткосрочен престой на деца;
- групи с конфесионална ориентация (духовно и морално възпитание на децата върху традициите на националната култура и др.).
Възможна организационна форми на предучилищното образование малки деца могат бъда:
- детска градина за малки деца;
- общи групи развитие, компенсаторна, подобряваща здравето, комбинирана ориентация в детски градини от различен тип;
- групи за съвместен краткосрочен престой на дете и родител ("Дете - родител", "Център за подкрепа на детски игри", "Адаптационна група", организирани на базата на детски градини, институции на допълнителни образование;
- домашни групи образование ("Учителски групи", "Детска градина у дома").
На сегашния етап развитие на предучилищното образование необходимо е да се осигури въвеждането на нови модели по-старо предучилищно образование. Възможна организационна форми на обучение за по-големи деца в предучилищна възраст могат да бъдат:
- детска градина за деца в предучилищна възраст;
- общи групи развитие, компенсаторна, оздравителна, комбинирана ориентация в детски градини от различен тип;
- групи за краткосрочен престой в детската градина;