Работата на медицинска сестра в реанимацията и анестезиология
Процес на кърмене - нов вид дейност на сестринския персонал у нас, който е в основата на целия предмет „Сестрински грижи”, включва обсъждане с пациента на всички възможни проблеми, съдействие за решаването им, естествено в рамките на сестринската компетентност.
За да извърши сестринския процес, медицинската сестра трябва да притежава необходимото ниво на теоретични познания, да притежава уменията за професионална комуникация и обучение на пациентите, да извършва сестрински манипулации, използвайки съвременни технологии.
Ф. Найтингейл пише през 1859 г .: „Сестринството е акт на използване на обкръжението на пациента, за да се улесни възстановяването му, а целта на кърменето е да създаде най-добрите условия за активиране на собствените си сили“. Следователно кърменето не е просто наука, а изкуството на общуването, то е опит за хармонизиране на живота на пациента.
F. Nightingale беше първият, който изтъкна, че всъщност сестринството е различно от медицинската практика и изисква специфични етични познания. През 1961 г. в Международния съвет на медицинските сестри е посочена основната функция на медицинската сестра - „да помага на човек, болен или здрав, да изпълнява всички дейности, свързани с укрепване или възстановяване на здравето, които той би предприел сам, ако има необходимите сила, знание и воля. И това се прави, за да му помогне да стане независим възможно най-скоро ".
Именно медицинските сестри, като най-голямата група здравни работници, могат наистина да повлияят на нейното развитие и да допринесат достойно за подобряване на предоставянето на медицински грижи на населението на нашата страна.
За медицинската сестра основното условие за постигане на обща цел в сложна, мултидисциплинарна медицинска дейност е необходимата професионална подготовка, съответната професионална компетентност. По-специално, изследването на П. Бенър описва седем области на компетентност на медицинската сестра:
1. оказване на помощ;
2. образование и обучение;
3. диагностика и наблюдение;
4. ефективна работа в бързо променяща се среда;
5. терапевтични процедури и режим;
6. спазване и безопасност на лечебния процес;
7. организационни въпроси.
С подобряването на лечебно-диагностичния процес, въвеждането на съвременни методи на лечение и организацията на сестринските грижи, изискванията към медицинската сестра, към нейните лични и професионални качества, неминуемо се увеличават. Нивото на развитие на медицината сега изисква обучение на медицинска сестра с професионални сестрински познания за реакцията на организма към травма, вкл. операционна зала, за жизнените нужди на пациента и как да ги задоволи, за проблемите, произтичащи от това, предотвратяване на инфекции, пълно притежаване на уменията за грижа за пациентите, общуване с него и неговите близки.
Участието на медицинска сестра в лечението на пациенти е не по-малко важно от участието на лекар, тъй като крайният резултат зависи от внимателна подготовка на пациента за операцията, точно изпълнение на предписанията на лекаря и компетентна грижа за пациента в следоперативния период и по време на рехабилитационния период. Операцията може да се направи добре, но не се осигурят подходящи грижи и ще възникнат усложнения, до загубата на пациента.
Съвременната медицинска сестра престава да бъде само лекарски помощник, изпълнявайки механично задачите си. Висококвалифицираната медицинска сестра трябва да има достатъчно знания и умения, както и увереност, за да планира, предоставя и оценява грижи, които отговарят на нуждите на отделния пациент.