Пътуване до страната на валса "
Лариса Йещенко
„Пътешествие в страната на валса“. Тематичен музикален и ритмичен урок в по-старата група
Тематичен музикален и ритмичен урок в по-старата група.
Поволоцкая Л. А. Муз. лидерът
1. Научете децата да различават жанрове музика (песен, танц, марш).
2. Изяснете идеите на децата за валс като танц.
3. Развийте способността да предавате промяна в характера музика в движения.
4. Разширете речника на движение, използван в валс.
5. Насърчавайте емоционалната отзивчивост, музикалност по време на изслушване и екзекуция валс.
Оборудване: фланелеграф, портрет на композитора П. И. Чайковски.
ПРОЦЕС НА УРОК.
Звучи музика. Децата влизат в залата.
Музикален режисьор: Момчета, днес имаме нещо необичайно музикален урок. Ще отидем до музикално пътешествие. Искам да? (децата отговарят.) Музиката е невероятна страна, където има много красиви мелодии.
И тези мелодии си кореспондират "Три кита" - три основни жанра. Назовете тези - "Три кита".
Отговори на децата: 3 жанра - песен, танц, марш.
Лос. Лидер: А сега познайте към кой жанр принадлежи този музика. (Изпълнено "Валс" С. Майкопара.)
Деца: Звучеше танцувална музика, валс.
Лос. Лидер: Правилно и това означава, че ще отидем на Страна на валса, където само звучи валс, пейте само валсове, танц също валсове. Така че отиваме към пътуване!
Валс - един от най-красивите бални танци. На топки под магията валсова музика умни двойки се въртят.
Монотонен и безумен,
Като вихър от млад живот,
Въртене валс вихър шумен,
Двойката трепти след двойката.
Лос. лидерът: Момчета, чувам нечии стъпки ...
Под музиката включва феята на валса, танцуване.
Фея: Здравейте деца! Аз съм фея Валс. Чух звуците на красива мелодия и дойдох при вас. Много се радвам, че посетихте магията ми Страна на валса. Много се интересувам от това, за което знаете валс?
Слушайте внимателно, отговаряйте правилно!