Психопатология на преяждането - детско разстройство - PDF безплатно изтегляне
Психопатология на преяждането - разстройство при детските психосоциални фактори на риска и поддържащи състояния Дисертация за получаване на докторска степен по природни науки (д-р нар.) Изпратено от Джулия Чая от Швелм в Катедрата по психология в Университета на Филипс в Марбург
Марбург/Лан, декември 2008 г. Приета като дисертация на 2 март 2009 г. от Катедрата по психология в Университета Филипс в Марбург. Първи рецензент: PD Dr. Аня Хилбърт Втори рецензент: проф. Д-р Winfried Rief 03/11/2009 Ден на устния изпит на 2-ра дисертация на Джулия Чая
Съдържание Резюме 6 Резюме 8 Бележки по структурата 9 1. Теоретична основа. 10 1.1 Разстройство на преяждане 10 1.2 Разстройство на преяждане в детството 10 1.3 Епидемиология 11 1.3.1 Разпространение 11 1.3.2 Курс 12 1.4 Етиология 13 1.4.1 Общи и специфични рискови фактори 13 1.4.2 Задействащи фактори 15 1.5 Поддържащи фактори 15 1.6 Психопатология и съпътстваща болест 17 1.6.1 Психични разстройства 17 1.6.2 Затлъстяване 18 1.7 Психологическа психотерапия 19 1.8 Заключение 20 1.8.1 Преглед на въпросите 20 2. Общ преглед на дизайна на изследването. 21 2.1 Ход на проекта 21 2.2 Проба 23 2.3 Измервателни уреди 23 3. Резултати от основите. 26 Член 1: Преяждане и регулиране на емоциите в детството 26 Член 2: Психосоциални рискови фактори на преяждане: ретроспективно проучване на случай-контрол 27 Член 3: Взаимодействие между родители и деца по време на вечеря в семейства на деца с преяждане: натуралистично проучване 28 4. Обобщена дискусия и перспективи. 30 4.1 Обобщение и обсъждане на резултатите 30 4.2 Заключителни бележки 33 5. Библиография. 34 4 Дисертация Джулия Чая
6. Приложение. 44 Приложение А: Проучване 1 Преяждане и регулиране на емоциите при деца 45 Резюме 43 Въведение 43 Метод 44 Резултати 45 Заключение 46 Референции 48 Приложение Б: Проучване 2 Психосоциални рискови фактори на преяждане при деца в началното училище: 53 Резюме 52 Въведение 53 Метод 54 Резултати 60 Заключение 58 Благодарности 59 Препратки 60 Приложение В: Проучване 3 Семейни взаимодействия в домашна среда на деца с преяждане 69 Абстракт 70 Въведение 72 Методи 73 Резултати 81 Дискусия 78 Препратки 81 Приложение Г: Таблични автобиографии и публикации 88 Приложение Д: Афидавит 96 5
трябва да се вземат предвид диетичните рискове, като родителите също трябва да бъдат включени за подобряване на комуникацията и засилване на съпричастността. 7-ми
Бележки по структурата Работата е структурирана на базата на следните аспекти: Първо е дадено въведение в темата за разстройството от преяждане в детска възраст (Глава 1). Въз основа на представения фон могат да бъдат изведени различни изследователски хипотези, които са представени в края на първата глава. Глава 2 обяснява цялостния процес на проекта, свързан с дисертацията. В 3-та глава са обобщени фундаментално ориентираните резултати. Първо, способността за регулиране на емоциите при деца с преяждане е разгледана по-подробно (Проучване 1), преди да бъдат представени резултатите за рисковите фактори от преяждането (Проучване 2). След това е описано проучване 3 относно семейното взаимодействие по време на хранене в натуралистична обстановка. В глава 4 докладваните преди това констатации са интегрирани и дискутирани в обобщение. В приложението има копие на оригиналните публикации (приложение A-C). Автобиография в таблична форма, както и преглед на публикациите и приносите на конференциите могат да бъдат намерени в Приложение D. Приложение Д съдържа декларацията. 9
бяха поканени. След първата диагностична среща трябваше да бъдат изключени още 7 деца. Фигура 1: Блок-схема Таблица 1 предоставя преглед на различните изследвания в цялостния проект.Частите на проекта, които са от значение за тази дисертация, са показани в курсив. Първата среща за изпит се състоя в тестовите зали на Университета Филипс в Марбург. Ако тестваните се съгласиха да участват във филмовото изследване в натуралистична обстановка, вторият изпит се провеждаше в домовете на семействата, иначе отново в тестовите зали. Таблица 1. Преглед на графика на проекта Дата на изпитване 1 4 дни (включително уикенд) Диагностика (измервания, ChEDE) Натуралистично изследване Тестово хранене в лабораторията Въпросници Дата на изпитване 2 Интервюта: K-DIPS RFI дете RFI родител 22 Дисертация Юлия Чая