Психология на агресивното поведение - как се ражда агресивността

Агресия (от латинското „нападение“) - активно или пасивно поведение, насочено към причиняване на физическо или психическо увреждане на себе си, друго лице, животно, както и причиняване на щети или унищожаване на неодушевен предмет. Но психологията на агресивното поведение е много по-фина, отколкото може да изглежда на пръв поглед.

Как се ражда агресивността

Защо разумът и волята не са достатъчни, за да успокоят импулса на агресията в себе си или в друг човек? Защо колкото по-хуманно е обществото и колкото повече се проповядват идеите за "световен мир", толкова повече средства се изразходват за въоръжаване и подобряване на армията, вместо за подобряване на образователната и здравната система?

Родено като невинно и първоначално миролюбиво същество, бебе учи действайте агресивно, когато гледате родители и други хора. Нито един човек от раждането не знае обидни думи, психологически болезнени техники, действия, които причиняват страдание на другите. Това е всичко, което хората се учат.

Невъзможно е да се спаси дете от учене на агресия, защото тя е навсякъде, не е трудно да се види, за това дори не е нужно да излизате от къщата, просто включете телевизора. Невъзможно е да се изолира напълно детето от обществото, това би означавало да му отнеме живота.

За интелигентните родители, които дават пример за морално поведение, детето също може да се държи агресивно. В края на краищата, дори да знаете как да се държите, е по-лесно да изберете пътя на агресията, въпреки че е по-примитивен.

Агресивното поведение, също така неговата противоположност - пасивното поведение, е по-лесно да се приложи, отколкото асертивното (ненасилствено, включващо уважение към друг човек и себе си), тъй като агресията не изисква прилагането на значително психическо време и време.

Мотиви за агресивно поведение

Детето бързо осъзнава, че агресивното поведение му позволява да получи по-ефективно и по-бързо това, което иска, агресията помага да се манипулират хората, кара ги да се страхуват, уважават, подчиняват. Така че, уважението сред връстниците може да бъде спечелено, като винаги им помагате в трудни моменти, или можете да се принудите да уважавате (и всъщност - страхувайте се), след като успешно сте се борили с един от тях.

И при възрастните мотивите за агресивно поведение остават предимно същите: постигане на целта или задоволяване на нуждите във властта, престижа, уважението и постигането на други облаги.

Всичко мотиви за агресивно поведение могат да бъдат разделени на групи:

Враждебна. Такива мотиви се дължат на негативни чувства: гняв, омраза, завист, гняв, емоционален срив.
Авторитарен. Същността на тези мотиви е жаждата за власт, желанието за господство и подчинение.
Хедонистичен. Хедоничната агресия е средство за удоволствие.
Психични и психопатологични: преумора, безсъние, стрес, неврози, психози, други психични разстройства и заболявания.
Защитни. Когато мотивът на поведението е самозащита, агресията действа като защитен механизъм на психиката и инстинкт за самосъхранение. Подобна агресия може да се нарече „добра сила“. Наричана още добра е агресията, която се извършва, за да се предпази друг човек или хора от външен агресор.

Мотивите за агресивно поведение не винаги се разпознават. Например, един събеседник задава друг твърде труден въпрос, като приема, че може да не чуе верния отговор, но не осъзнава, че това го унижава и не признава скритата си враждебност.