ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ФЕНОМЕНА НА ПАТРИОТИЗМА В ПСИХОЛОГИЯТА

3-ти курс студент, Държавен департамент и местно самоуправление, KSU,

Костанай, Казахстан

През последните години вниманието на казахстанското общество все повече се обръща на проблема с формирането на мироглед, граждански и патриотични качества на подрастващото поколение. В местното обществено съзнание се формират и засилват нагласите върху научното и концептуално обосноваване на патриотичното възпитание на деца, младежи и възрастни граждани на Казахстан, позиционирано като най-важното условие за повишаване на неговата ефективност.

Разнообразието от подходи за определяне на същността на понятието "патриотизъм" ни позволява да го разглеждаме и като принцип и като идея, и като чувство, и като дълг, и като готовност (психологическа), и като съзнание.

Днес няма единно тълкуване на понятието "патриотизъм" и нашата задача е да разгледаме въпроса за патриотизма през призмата на психологията.

От една страна, В.А. Колцова, В.А. Соснин [1, с. 89-92] - национално самосъзнание се разбира като осъзнаване, което се проявява в идентификация и идентификация, на себе си в единство с националната или етническата си общност като интегрална общност (етнос, нация, народ), обединени от определени общи черти: произход, култура, език, територия. Осъзнаването на себе си като нация се характеризира с желанието да се запазят тези общи черти и чрез тях - неговата идентичност и цялост (като културен тип, или в по-широк смисъл - към определен тип цивилизация), готовност да ги защитаваме и защитаваме, и в същото време способността (несъзнавана или съзнателна) да асимилира ново, обогатявайки живота на общността (но въз основа на нейната култура) и приспособявайки се към променящите се условия на живот.

S.K. Рощин отбелязва, че основната характеристика на този тип национална идентичност е, че носителите му признават равното право на всички народи на идентичност и не считат за възможно да налагат на другите (особено със сила) своите идеи, норми и ценности. Това самосъзнание е в основата на патриотичните чувства.

От друга страна, подчертават изследователите, усещането за национална идентичност неизбежно включва превъзходство над другите нации, осъзнаването и преживяването, че „ние“ сме по-добри, по-умни, по-силни от „те“ [2, с. 90-94]. Разграничаване на вашата нация и етнос между другите, повишаване на етническите характеристики на вашата култура. По един или друг начин, патриот винаги трябва да бъде привърженик на идеологията на своята държава, нация, в която се проявява превъзходство. Този факт обаче противоречи на толерантното отношение към другите нации.

По този начин, въз основа на изследванията на В.А. Колцова, В.А. Соснина, ние разглеждаме патриотизма в два аспекта. Патриотизмът като идентифициране на себе си с етническа група, признаване на себе си като част от интегрална етническа общност и в същото време тази самоидентификация води до превъзходство над другите нации, което показва ниска толерантност. Тоест, необходимо е цялостно разглеждане на феномена патриотизъм, а не само като част от националната идентичност. За по-точно определяне на съдържанието на понятието „патриотизъм“ анализирахме формирането и развитието на патриотичното съзнание.

А.В. Сухарев [4, с. 576] определя три етапа в развитието на патриотичното съзнание на човека:

1. Етапът на ранното етническо-териториално самосъзнание е основен етап в патриотичното възпитание. Попада в предучилищна и начална училищна възраст. На този етап се формира чувство за патриотизъм;