Проблемът за адаптацията и емоционалния стрес, Berezin F
Изследването на адаптационните процеси е тясно свързано с понятието емоционален стрес и стрес. Самата концепция за стрес възниква и се развива във връзка с проучвания на общите закони на адаптационния процес, които са относително независими от вида на въздействието, предизвикало адаптационните реакции. Това послужи като основа за дефиницията на стреса като състояние, характеризиращо се със специфичен синдром, който се състои от всички неспецифично предизвикани промени в биологичната система, като неспецифична реакция на организма към представеното му търсене и за разглеждането му като общ адаптационен синдром.
Етапите на стрес, описани в класическите проучвания на Selye, са характерни за всеки процес на адаптация, тъй като те включват както пряка реакция на въздействие, което изисква преструктуриране на адаптация (етап на тревожност, реакция на аларма), така и период на максимална ефективна адаптация (етап на съпротива ), и (при недостатъчни адаптационни механизми) нарушение на процеса на адаптация (етап на изтощение). Освен това относителната независимост на физиологичните промени, наблюдавани по време на стрес, от вида на експозицията позволява процесът на адаптация да бъде свързан с най-общите интегративни системи на тялото. Универсалният характер на тези закономерности дава възможност да се разгледа по подобен начин връзката между психическата адаптация и психическия (емоционален) стрес 1, особено след като психичната сфера играе важна роля в дейността на общите интегративни системи и промените в интеграцията на функциите на тялото, които имат значителни последици за различни физиологични системи, най-често се осъществяват чрез тази връзка [Miroshnikov, 1971].
Изследвания на психически стрес, които потвърждават общата физиологична промяна, наблюдавана по време на системния и психически стрес, установяване на ролята на психичните фактори в генезиса на стрес, по-специално емоционален стрес (ефектът от който върху физиологичните функции се реализира чрез хипоталамусни структури които определят съответните ендокринни промени), изискват корелация на понятията "системен" и "психичен" стрес. Крайна гледна точка е да се намали системният стрес до емоционален, до твърдението, че промените, описани като общ адаптационен синдром, във всеки случай са свързани с повсеместното емоционално активиране и че дори когато са изложени на физически стресови фактори, типични реакции от хипофизата - адренокортикалната система може да бъде сведена до минимум, ако психологическите променливи (емоционален дискомфорт, болка), медииращи ефектите на тези физически фактори, са сведени до минимум [Mason, 1971, 1975].
Основните характеристики на психическия стрес могат да бъдат обобщени, както следва: стрес - състоянието на тялото; възникването му включва взаимодействието между организма и околната среда; стресът е по-стресиращ от обичайната мотивация; изисква се възприемането на заплаха; изпълнението на интегративните функции на тялото е едновременно сложно; стресови явления се появяват, когато нормалната адаптивна реакция е недостатъчна [Cofer, Appley, 1972]. Въвеждането на идеи за напрежението и трудността при изпълнение на интегративните функции като отличителни признаци на състояние на стрес, за недостатъчност в това състояние на обикновено осъзнатата адекватна реакция ни позволява да осъществим практически целесъобразно ограничаване на полето на явленията обозначен с термина "емоционален стрес".
Следователно появата на психически стрес в определена ситуация може да се отбележи не поради обективните му характеристики, а във връзка със субективните характеристики на възприятието и преобладаващите индивидуални стереотипи на реакция. Проблемът за ролята на индивидуалното възприятие и индивидуалната интерпретация на стимула (което съответства на признаването на ролята на психичните фактори) в генезиса на стреса е отразен в по-късните трудове на Selye [Taché, Selye, 1978]. Тази гледна точка се потвърждава от многобройни проучвания, които показват невъзможността за идентифициране на универсални психични стресори и универсални ситуации, които причиняват стрес еднакво на всички индивиди, независимо от техните психологически и психофизиологични различия, които определят характеристиките на възприемането на ситуацията, нейните оценка и ориентация на индивида по отношение на стресора [Masserman, 1961; Appley, Trumbull, 1967; Лазар, 1970; Мирошников, 1971; Averill et al., 1971; Мейсън 1975; Gubachev et al., 1976 и др.]. Всеки стимул, дори и най-слабият, при определени условия може да играе ролята на психологически стрес; в същото време никой стимул не причинява стрес при всички, без изключение, лица, изложени на него [Cofer, Appley, 1972].
Очертаните разлики между системните и психическите стресове не изключват ролята на психичните фактори за формирането на стрес, причинен от директния ефект на физически стимул, тъй като при нормални условия той е свързан с появата на медииращи психологически променливи. Съответно, ако специалните условия (анестезия, кома и др.) Не изключват психическа обработка на ситуацията, всеки стрес може да се счита за психичен. По този начин обхватът на влияния, които могат да причинят психически стрес, се разширява, обхващайки както прякото влияние на физически стресори и психически стресори с индивидуална значимост, така и ситуации, в които чувството на заплаха е свързано с предсказване на бъдещи, включително и малко вероятни, стресови стимули. Невъзможността да се свърже пряко стресът с характеристиките на околната среда се обяснява именно с факта, че възникващ под въздействието на широк спектър от стресови фактори, чиято индивидуална значимост може да варира значително, той представлява определено състояние, т.е. действа не като нещо, наложено отвън, а като отговор на организма на вътрешни или външни процеси, които натоварват физиологичните или психологическите интегративни способности до степени, близки до или надхвърлящи границата [Basowitz et al., 1955].