Признаците на; аутизъм (ASD) в l; дете на; училищна възраст - разстройство на спектъра; аутизъм
Понякога децата падат през пукнатините и се озовават в пейки за начални училища, без да са диагностицирани. Ако разпознаете детето си в профила по-долу, не се колебайте да поискате незабавна оценка от вашия педиатър или семеен лекар. Припомняме ви още веднъж, че те имат за цел да предизвикат интереса на родителите, а не да диагностицират аутизъм. Всички деца, които представят тук една или повече черти, не са непременно аутисти.
Обикновено едно типично дете ще работи по обвързване. Дете от аутистичния континуум обаче може да има затруднения с приятелства, да не харесва да бъде с другите или да има затруднения с поддържането на създадените връзки. Тъй като много от тях имат трудности да схванат ролята на редуване и смисъла на споделянето и имат свой собствен начин на разсъждение, те могат да бъдат обект на отхвърляне от своите връстници. Друга социална характеристика на аутизма е, че детето може да има затруднения с разбирането и зачитането на нуждата на друг човек от пространство. Също така може да е трудно да спорите с детето, което ще бъде по-привлечено да говори за своите интереси, отколкото да взаимодейства наистина с другия човек. Детето може също да настоява да иска да играе настолна игра по свой собствен начин, когато правилата на тази игра са доста различни. Някои други може просто да искат да си взаимодействат поради нужда или за постигане на конкретна цел, а не само с цел обмен.
По-голямо дете с аутизъм, като неговите или нейните по-малки връстници, също може да откаже да бъде докоснато и да откаже всякакви признаци на привързаност. Някои може да не изглежда да контролират емоциите си и да преминат от смях до сълзи до гняв без видима причина. Въпреки че едно типично дете може да има такъв вид поведение, вие ще дойдете, за да намерите причините за тази промяна в настроението, което няма да е така при дете с аутизъм. Възможно е също така детето ви да не търси утеха в случай на проблем или дори да се самонарани, докато обикновено дете ще търси този комфорт.
Вашето дете може да има проблеми с комуникацията. Можеше да повтаря едни и същи думи отново и отново или да задава въпрос извън контекста. Може да присъстват и някои особености в гласа. Можеше да се изразява с монотонен глас или с пеещ глас или с определен акцент. При някои хора този момент понякога може да бъде много фин, че може да остане незабелязан.
Също така невербалната комуникация, включително лесни изрази, жестове и движения на тялото, може да не съвпада с думата. Той може да има някои неподходящи реакции, като например да се смеете, ако спорите с него, да се усмихвате, когато четете нещо тъжно, или от друга страна да изглеждате тъжни, когато четете нещо смешно. Дете от аутистичния спектър може също да дразни или дразни някои от своите връстници поради тяхната упоритост да искат винаги да говорят на една и съща тема. Например, вместо да иска да обсъжда тема, която ги интересува, той може да иска да настоява да говори за интереса си към автомобили, самолети, видео игри във всичките си разговори. Някои специалисти по аутизъм посочват, че някои деца могат да говорят като малки учители.