Примерен отговор на задача № 1 - Методическите препоръки са изготвени въз основа на Моделната програма за

Примерен отговор на проблем номер 1

Диагноза: Бременност 41 седмици. Презентация на ръководителя. II етап на труда. Големи плодове. Фетална хипоксия. Клинично тесен таз.

План. Доставка чрез цезарово сечение.

Следродилни септични заболяванияТема и нейното значение.

Следродилните инфекциозни заболявания се характеризират с полиетиологизъм, разнообразие от клинични форми, възможност за масово заразяване и разпространение сред новородените, което се дължи на несъвършени защитни механизми при последното, а при жени след раждането - промяна, нарушаване на координацията на защитните механизми. Усложненията на инфекциозни заболявания, пренесени в следродилния период, могат да причинят екстрагенитална патология в периодите от живота на жената, отдалечени от раждането, а също така да причинят майчина и перинатална смъртност. Тази тема е необходима в практиката на лекар от всякакъв профил.

Учебни цели на урока.

Основната цел на урока е овладяване на медицински умения:

- диагностика и лечение на следродилни инфекциозни заболявания.

За да развие умения, ученикът трябва да знае:


  • да може да събира анамнеза за следродилна инфекциозна болест;

  • представляват физиологичните характеристики на хода на следродилния период;

  • собствени методи за изследване на пуерпера;

  • интерпретира данни от клинични и лабораторни изследвания;

  • изгответе изчерпателен план за лечение и го променете поради неефективност или, обратно, появата на признаци на подобрение.

  • оценяват показанията за хирургично лечение;

  • прилагат разпоредбите относно санитарния и епидемиологичния режим на акушерските болници.
В резултат на овладяването на темата студентът трябва да може да:

  • оценка на рисковите фактори за септична инфекция;

  • оценяват клиничните симптоми на следродилна инфекция;

  • определят дългосрочните и непосредствените усложнения на следродилната инфекция;

  • да се определи ефектът от майчината инфекция върху новороденото, противопоказания за кърмене;

  • определят показанията за интензивно лечение, хирургично лечение на следродилна инфекция.
Тип дейност: практически урок.

Продължителност на урока: 4 академични часове.

Дидактически материал: DVD - филм, показващ жени със следродилни заболявания, диапозитиви, ситуационни задачи, които контролират тестовите системи. TSO: компютър, DVD-плейър, мултимедиен проектор.

Въпроси за контрол на развитието на темата (интервю).


  • етиология на следродилните заболявания;

  • основните механизми на патогенезата на следродилни заболявания;

  • класификация на следродилни заболявания;

  • клинични прояви на различни видове следродилни заболявания;

лабораторни и инструментални методи за изследване на пуерпера с следродилни заболявания.