Предучилищна възраст и карикатури
Анимационни филми е най-често срещаната форма на забавление за децата. В момента има множество телевизионни канали, които излъчват 24/24 различни карикатури за деца. Въпреки че предишните поколения прекарваха времето си На открито, играейки с приятели, децата вече избират да гледат любимите си карикатури, оставайки неактивни пред телевизора с часове.
Днешните деца стават все по-привлечени от карикатурите, които са основната форма на забавление. Повечето деца гледат карикатури по телевизията от шестмесечна възраст, а от две-тригодишна възраст стават ентусиазирани зрители.
Гледането на различни телевизионни програми умерено обаче може да бъде хубаво нещо: предучилищните могат да усвоят азбуката по-лесно, учениците могат да научат повече за географията, историята или изкуството, а родителите ще бъдат в крак с текущите събития, като гледат новинарски програми. Несъмнено телевизията може да бъде отличен педагог и удобен източник на забавление.
Но въпреки своите предимства, излишъкът от гледане на всякакви телевизионни канали може да бъде вредно: Децата, които постоянно прекарват повече от 4 часа на ден пред телевизора, са много по-склонни да напълнеят. По-специално децата в предучилищна възраст, които имат повече свободно време след актове на насилие, ще развият агресивно поведение и страшно или защитно отношение в ежедневието. Анимационните герои се показват често негативно поведение като пушене или консумация на алкохол и може да бъде основната причина за образуването на някои расистки стереотипи сред децата.
Как карикатурите влияят на предучилищната психология?
Как може това цветно забавление да представлява реална опасност за децата в предучилищна възраст? За съжаление трябва да признаем, че в днешно време това се превърна в голяма дилема. Обикновено децата в предучилищна възраст прекарват твърде много време пред телевизора - с часове, което ги прави зависими. Те гледат карикатури дори когато се хранят, благодарение на родителите, които смятат, че е много по-лесно да хранят децата си по този начин.
Психолозите подчертават отрицателното въздействие на карикатурите върху предучилищна възраст. Според техните мнения предучилищните, които гледат карикатури за 45 минути на ден те са по-склонни към насилие. Повече от това, маргинализация на когнитивните функции, отклонение от реалността и развитието на a негативно поведение са основните последици от гледането на карикатури за дълго време.
Според проучвания от 18-месечна възраст децата започват да проявяват краткосрочен интерес към гледане на телевизионни програми. въпреки това, след 2-годишна възраст и половина (30 месеца) може да бъде назначен активни зрители. Те придобиват способността да имитират поведението и събитията, с които са се сблъсквали през целия ден. По този начин можем да кажем със сигурност, че цветните герои в „невинни“ карикатури могат да се превърнат в модели с пряко въздействие върху психологическото състояние на детето.
Телевизията започва да играе по-важна роля сред деца на възраст 3-6 (Деца в предучилищна възраст). Малките зрители не само се интересуват от телевизията, но и започват да разбират какво виждат и по този начин получават информация. Често родителите не осъзнават сериозността на ситуацията. Те избират лесен начин да заемат времето на децата си, когато са заети с работа или домакинска работа. Без надзора на родителите си децата са склонни да гледат карикатури по цял ден. Възрастните могат напълно да игнорират факта, че този навик може да има известно негативно въздействие върху психологическото развитие на детето.
Експертите са установили, че предучилищните деца, които гледат карикатури, пълни с насилие те са склонни да бъдат нервни, агресивни и свадливи. Нещо повече, те доказват липса на търпение и те са непокорни.
Има три основни ефекти от карикатурите по отношение на насилието сред предучилищните деца:
- те стават нечувствителни към болката (физическа или психическа) на околните
- те не изпитват дискомфорт при каквито и да било елементи на насилие около тях в реалния живот
- са склонни към агресивни реакции и насилствено поведение
Много карикатури, гледани от предучилищна възраст, включват насилие. По този начин те придобиват на подсъзнателно ниво някакъв вид свирепост чрез анимирани герои. Такъв е случаят и с анимираната програма „Том и Джери“, където котка следва мишка и обратно, представяйки множество негативни модели на поведение. Том и Джери са измислени герои: Джери е много умен, а Том е малко по-малко умен. В тази карикатура героите се бият по различни начини, с различни инструменти, което може да изглежда смешно. Но спазването на такава програма е опасно за предучилищна възраст, защото на тази възраст той асимилира действията и поведението на персонажите в карикатурите, използвайки ги по-нататък в реалния живот.
Негативното въздействие на карикатурите може да повлияе на поведението на нашите деца. Карикатурите продължават да играят важна роля в съвременната култура. През 70-те години на миналия век няколко класически карикатури бяха цензурирани след първоначалното им телевизионно излъчване, тъй като се смяташе, че имат отрицателно влияние върху децата.
Например Том и Джери бяха забранени в някои страни, защото многократно са имали експлозии, оръжия, стрелби или физически деформации. Въпреки това анимационните герои винаги са преживели тези действия, които според критиците са нереалистично послание към децата, които могат да почувстват, че когато нараните или убиете някого, те остават невредими.
През декември 1997 г. японски анимационен епизод, наречен "Джобното чудовище" (по-късно преименуван на "Покемон" за международно разпространение), привлече вниманието на цял свят, след няколко съобщени случая, при които деца страдаха припадъци след гледане то. Родителите започнаха да се чудят как гледането на детски карикатури влияе върху умственото развитие на децата. Няколко проучвания през годините показаха цялостното отрицателно въздействие, което телевизията има върху мозъка и очите на растящите деца. (1)
Ефектът от гледането на телевизия върху очите
Повечето специалисти в офталмологично поле мисля, че гледането на телевизия не представлява опасност за очите, стига да се спазват определени правила. Например камерата не трябва да е тъмна и децата не трябва да са по-близо от 5 метра от екрана.
Относно мозъчна дейност, има научни доказателства, че Прекомерното гледане на телевизия може да бъде вредно за децата. През 2004 г. списанието Pediatrics публикува проучване на Детската болница и Регионалния медицински център в Сиатъл, Вашингтон. Проучването показа, че предучилищните деца, които гледат 3-4 часа телевизия на ден, имат 30 до 40% по-висок риск от развитие на разстройство с дефицит на вниманието (ADHD), отколкото децата, които нямат достъп до телевизия. Въпреки че никоя конкретна програма не е пряко отговорна за появата на това разстройство, д-р Димитри Кристакис, ръководителят на изследването, предполага, че скорост на превъртане на изображението изложеното може да повлияе негативно на мозъчната активност на децата (Today's Chiropractic, 2004). (2)
Карикатурите насърчават агресивното и противообществено поведение, карат децата да бъдат по-малко чувствителни към насилието и жертвите на насилие и увеличават апетита за повече насилие в забавленията и реалния живот. Показаното в карикатурите насилие е вредно за децата в предучилищна възраст, тъй като те не могат да направят разлика между реалния живот и фантастиката.
Днес в повечето карикатури има герои, които скачат, потъват, катерят се или падат от височина без нараняване. През цялото време родителите приемат този вид забавление, което обаче според тях не насърчава сексуална активност или други форми на насилие.
В ранна възраст това фалшиво усещане за реалност наистина може да повлияе на детското възприятие. Доказано е, че предучилищните прекарват средно 4 часа/ден пред телевизора и за всеки от тези часове рискът от нараняване се е увеличил с около 34%.
Фалшивото усещане за реалност, което карикатурите насърчават, ще доведе до ирационално поведение на детето, което ще имитира действията на любимия му герой, колкото и нереалистично да изглежда. В някои случаи се съобщава за появата конвулсии сред уязвимите хора, поради периодичната поява на светкавици или бързата промяна на цветовата палитра. Изследователите са установили, че това може да е причината за толкова много припадъци да се съобщава в Япония. Бързите промени в стимулите могат сериозно да засегнат специални клетки на ретината, наречени пръчки и конуси - които помагат за предаването на визуална информация до мозъка.
Ефектите на карикатурите върху съня
Децата, които гледат карикатури, като „Скуби Ду“, по-често изпитват нарушения на съня, отколкото децата, които гледат „Любопитен Джордж“.
Каква е разликата ? Според изследователите разликата се крие в обема на насилието от единия тип анимация спрямо другия. Старият герой Скуби всъщност е доста буен, докато Любопитният Джордж не е толкова много.
Изследователи от Университета във Вашингтон избраха на случаен принцип семейства с деца на възраст 3-5 години в района на Сиатъл. Те преговаряха с повече от 500 семейства, за да позволят на специалистите достъп до домовете им и анализираха навиците за гледане на различни медийни канали, както и попълване на въпросници от родителите за навиците на децата им да спят. Около половината от извадката беше избрана на случаен принцип, за да спрат да гледат насилствени анимационни филми и да насочват децата към образователни и социални програми като „Улица Сезам“ и „Дора Изследователката“. Интервенцията продължи 12 месеца. Навиците на съня на децата бяха преоценени на 6, 12 и 18 месеца след началото на интервенцията. Тези от интервенционната група спаха по-добре. (3)
Маркетингови практики на анимационни компании
Попитайте всяка компания кой е най-добрият начин да продадете даден продукт и повечето ще ви отговорят просто: направете го достъпен за деца.
Всяка година почти 2 милиарда долара се изразходват за реклама в САЩ, насочени към млади потребители. Приходите от продукти, продавани на деца на възраст между 4 и 12 години, са близо 30 милиарда долара и броят им нараства пропорционално на нарастването на възрастта. Децата вече не се възприемат като уязвими човешки същества, които трябва да бъдат защитени. В момента компаниите гледат на децата само като на икономическа цел, тъй като децата са лесни за работа. Детето ще види предмет, който иска и ще избухне в гняв, докато родителите му не отстъпят, закупувайки продукта. Това е сбъдната мечта на всяка маркетингова компания.
Децата са склонни да се доверяват на възрастните, дори когато случаят не е такъв. Ето как, когато говорител на определен продукт насърчава детето да го купи, то ще се съобрази. Маркетолозите са напълно наясно с тази информация и се възползват напълно от детската наивност. Целта на рекламата е да манипулира хората да вярват, че без този продукт вие сте губещ, казва Нанси Шалек, президент на агенция Шалек. „Децата са много чувствителни към това: ако просто им кажете да си купят нещо, те ще покажат съпротива. Но ако им кажете, че са забавни без този продукт - привлечете вниманието им. " Маркетинговите компании се възползват от всякакъв вид емоционална уязвимост, и това е изключително лесно, когато става въпрос за деца.
Карикатурните компании са първите, които попадат в тази тенденция. Днес е просто невъзможно да влезете в който и да е магазин, без да намерите продукти, произведени под анимационни марки. От карти за игра до паста за зъби, тези компании са покрили всички възможни ъгли. Така на практика всяко дете, което влиза в магазина, иска поне един от тези продукти и ще настоява, докато родителите не го купят. Известно е също, че анимационните компании рекламират собствени продукти по време на почивките между телевизионни предавания.
Телевизията отдавна е критикувана за отрицателното си влияние върху децата като цяло. Американската академия по педиатрия (AAP) и Американската академия за детска и юношеска психиатрия (AACAP) считат, че телевизията влияе върху поведението на едногодишни деца. „Децата, които гледат предавания, в които насилието е много реалистично, често повтаряно или безнаказано, е по-вероятно да имитират това, което виждат“, казва AACAP. Това се отнася до леко впечатляващите умове на деца в предучилищна възраст, които все още са периодът на усвояване на физически и психологически контрол, асимилиран особено чрез имитиране на поведението, което виждам около тях. AACAP също така набляга на надзора, който родителите трябва да упражняват във връзка с ежедневните дейности на децата си.
Родителите трябва да обяснят на децата си, че анимационният герой или актьор, който е бил застрелян, не само е бил ранен, но всъщност в реалния живот е претърпял голяма или дори фатална катастрофа. Те също трябва да настояват, че в реалния живот насилственото поведение не е най-добрият начин за разрешаване на конфликт.
За да могат карикатурите да се превърнат в форма на истинско забавление, както и в ефективен източник на обучение, родителите трябва да обърнат повече внимание на правилния подбор на типове карикатури, които биха могли да имат положително въздействие върху децата им. В същото време родителите трябва да контролират времето, което децата им прекарват пред телевизора. Те могат да изберат подходящите карикатури за децата си. По-добре би било родителите също да гледат и обсъждат редовно анимационните герои. По този начин те не само ще обяснят отрицателните последици от насилието в реалния живот, но и ще могат да ги насочат към други по-малко вредни или заседнали дейности.
Нека защитим децата си от негативното въздействие на медиите! Здравите деца означават здраво бъдеще !