Положително образование или утвърдено родителство Благодаря на Шарлот Увира, че отговори на нашите въпроси!
„Който казва, че положителното образование е отпуснато и всепримиримо ?
Много родители се чувстват безпомощни пред поведението на децата си и отхвърлят позитивното родителство, което те обвиняват, че е разпуснато и не може да отговори на техните нужди.
Утвърденото родителство им предлага компас, който определя пътя на семейството на мечтите им. Той развива ценностите на уважение, смирение, отговорност, автономност, самочувствие и съпричастност в силна среда, благоприятна за благосъстоянието и удоволствието на всички. Прости инструменти, достъпни за всички, за да създадат възраждане на положителните образователни практики. Автентично свидетелство, пълно с мъдрост и смирение "
По повод излизането на книгата „Утвърдено родителство: Ами ако сте капитанът на кораба? ", Имахме възможността да се задълбочим малко в темата с авторката Шарлот Увира, която отговаря по конкретен начин на вашите въпроси и съмнения, ежедневните ви ситуации !
Благодарим ви, че ги споделяхте с нас и благодаря на Шарлот, че ни помогна да виждаме по-ясно !
Шарлот Увира: Преди да отговоря, ми се струва важно да си припомня някои ключови идеи за положителното образование и за моята работа!
Няма да измисля вълшебни пръчки, просто ги размахвам, за да реша всички проблеми в миг на око.
Няма да дам инструменти за получаване на послушание, защото положителното образование всъщност е начин да възпитате детето си да се развива добре.
Няма да ви предлагам решения "до ключ", без да знам семейната история на родителя (тази от детството му и тази, която той е изтъкал с децата си), неговия жизнен контекст, начините, по които са възникнали конфликтите, решени досега и т.н.
Да си родител е пътуване. За да се ориентирате с лекота, трябва да работите върху своите страхове и убеждения. Трябва да развиваме и знанията си, докато обществото ни залива с глупости.
Затова в отговор на всеки родител ще се опитам тук да обясня как можем да видим нещата от гледна точка на положителното образование, с уважение към този родител, който се бори и за когото не знам нищо.
- Какво да правим, когато най-големият му, който е на 3,5 години, пише 3 години на малката си сестра, той също драска и пише без причина в училище? Едва ли някога удряме шамари, но твърде ли съм отпуснат какво да правя ?
Разбирам загрижеността ви. Насилието над внучето е явление, което ни плаши и наранява, особено когато жертвата е по-малко дете или когато не намираме оправдание за това. Бих искал да ви донеса някои знания по този въпрос, за да ви успокоя.
Насилието в детството е естествена реакция. Всички деца преминават през такива времена, не защото родителите им са отпуснати, а просто защото не знаят/не могат да направят друго. Да се откажеш от насилието означава да използваш емоционална регулация и инхибиране на поведението. Но тези две функции са поверени на префронталната кора, която не е достатъчно зряла, за да ги постигне (тя ще завърши развитието си в средата на двадесетте години). Междувременно детето се учи и то се учи още по-добре, тъй като родителите му са добри модели за подражание.
Очевидно можем да мислим, че детето „драска и потупва без причина“. И все пак винаги има причина. Пристигането на малката й сестра и влизането й в предучилищна възраст е огромно сътресение. За много деца това е огромен стрес. В училище често трябва да показвате на другите, че знаете как да се защитавате, за да не бъдете атакувани.
За да успокоя нещата, предлагам няколко идеи: не го оставяйте сам със сестра му, повтаряйте му, че определени поведения са категорично забранени, избягвайте екраните, доколкото е възможно (или ги ограничавайте до 2 часа седмично, с програма, избрана с внимание), и преди всичко му предлагайте моменти на радост и релаксация, които го успокояват за мястото му и любовта, която изпитвате към него.
- Детето ми винаги ми отговаря, щом го попитам нещо, колкото и да го заплашвам, да му обяснявам, да го наказвам ... нищо не променя какво да правя? Той е НА 3 ГОДИНИ !
Когато приемам родители на консултация, ние винаги работим по конкретен пример, за да бъдем ефективни. „Да отговоря“ е доста неясно и за да ви придружа, би трябвало да знам какво точно имате предвид с това. Какво ви казва детето ви ?
Това, което родителите наричат „реагиране“, понякога означава, че детето упорито изразява мнението си или настоява. Не е задължително детето лесно да разбере, че родителите му имат право да кажат всичко, но че трябва да подреди кое е добре дошло и кое не.
В действителност това е извън компетентността на детето. Спомнете си, че докато мозъкът на детето е цял, на 3,5 години не е свързана половината от мозъка му. Както видяхте, заплашването, обяснението или наказването му не променя нищо.
В книгата си споделям анекдот, който ми е скъп. Имах ужасната болка, че почти загубих дъщеря си при много тежка битова бита. Тогава разбрах, че всички досади, които ми създаде малкият му глас, бяха нищо, освен перспективата да не го чуя повече.
Често, когато изглежда, че нищо не работи, връщането на любовта и взаимното уважение в центъра на връзката ни помага!
- Дъщерите ми отделят по 1 час за всеки обяд и вечеря, истинска работа е да седнеш на масата, не искат да ядат нищо, как да не загубят търпение и да ги накарат да погълнат нещо ?!
Разбирам колко изтощителна е тази ситуация за вас. За съжаление имам твърде малко конкретна информация, за да ви отговоря, защото имам толкова много въпроси. На колко години са дъщерите ви, как са разбрали за твърдата храна, какво означава „нищо“ ?
- Как да дадете лекарство, без да насилвате? Или как да се направи drp (макар и понякога да е необходимо), без да имате впечатлението, че го малтретирате ?
Това е въпрос, който разглежда дори медицинската професия. Като професионалист с положително образование не съм компетентен да отговоря на този въпрос.
- Какви конкретни съвети препоръчвате, за да се подчините? Чувствам, че разговорите и обясненията изобщо нямат значение и ми се иска синът ми да се държи добре! прави каквото иска !