Педиатричен център на Cerdagne Stays

Педиатричният полюс на Cerdagne предлага различни престои, продължителността на които зависи от очакванията на молещия лекар, желанията на родителите и детето. Може да е по-малко от един месец, например за терапевтично образование или по-високо, до три месеца или повече, ако здравословното състояние на детето изисква това.

център

Дихателният полюс

Кратък престой от 18 дни

  • През февруарските, великденските и празниците на Вси светии
  • Терапевтично образование
  • Престой при преглед и прегледи: функционални изследвания на дихателните пътища, алергологични тестове, измерване на NO, оценка на придържането към лечението
  • Оценка на съня (полисомнография)
  • Първи престой при контакт, преди да се обмисли по-дълъг престой

Един месец престой

  • Терапевтично образование
  • Престой при преглед и контролни прегледи: функционални дихателни изследвания, стрес тестове, алергологични тестове, NO измерване, оценка на спазването на лечението
  • Оценка на съня (полисомнография)
  • Оценка на развитието на астма в оптимална алергенна среда и с редовно контролирано приемане на лечение
  • Повторно обучение по време на усилие
  • Логопедия, психомоторни, психологически оценки

По-дълъг престой

Продължителността на престоя се основава на нуждите на пациента, решен въз основа на патологията с предписващия лекар, но като се вземат предвид психологическите фактори и чувствата на семейството. Те също така вземат предвид училищните ритми и по този начин често съвпадат с учебните условия или учебната година.

Във всеки вид престой се предлага терапевтично обучение, забавление, физически и спортни дейности.

Полюсът на метаболитната и хранителната патология (често затлъстяване, синдромно затлъстяване, диабет и хранителни разстройства)

Затлъстяване

Педиатричният полюс на Cerdagne предлага кратки и тематични престои, мотивация и консолидация, които да се комбинират според напредъка на младия човек. Тази организация е възможна чрез откриването в Кабестания на хоспитализация на непълно работно време (или за деня, или за половин ден), което може да улесни прилагането на по-персонализиран и адаптиран курс за грижа:

  • Напредъкът на младия пациент и обкръжението му
  • Към неговата училищна и семейна среда
  • Дългото лечение, изисквано от тази хронична патология.

В зависимост от проблемите, специфични за всяка ситуация на лечение, престоя може да бъде повече или по-малко близо един до друг, съчетан с месечни мултидисциплинарни консултации и/или стажове по време на училищните ваканции.

Тази персонализация на курса и следователно на плана за грижи трябва да се извършва в тясно сътрудничество с родителите, които следователно са позиционирани като партньори в процеса на грижа. Те са свързани с всички етапи, начало и край на престоя, избор на престоя, продължителността и темата им.