Педагогиката на Френет
Célestin Freinet, препятствието
Роден през 1896 г. във Франция, Célestin Freinet се радва на пълноценно детство сред голямо семейство. Добър ученик обаче изразява едно съжаление: скуката, която изпитва в училище. Решен да стане учител, той започва да учи след получаване на учителски конкурс. Но обучението му беше прекъснато при избухването на Първата световна война. Фрайнет участва в битките като войник, но претърпява сериозни наранявания през 1917 г. В резултат на това той претърпява белодробни увреждания, които запазва до края на живота си.
Кариерата му като учител започва през 1920 г., когато се присъединява към учителския състав в заведението Bar-sur-Loup. Там се запознава със съпругата си, също учителка, и съпругата си през 1926 г. И двете се преместват в ново училище в Сен Пол дьо Ванс на следващата година.
В продължение на няколко години Фрейнет започва да изследва и се чуди за образованието. Той чете нови педагози по образование, като Русо или Песталоци. Посещава либертариански и комунистически училища и присъства на конгреси в цяла Европа. Той се срещна с Фериер, Дюкроли, както и с други фигури, признати днес за тяхната работа и напредък в областта на детството. Селестин Френет значително обогатява своята визия за идеалната школа и започва да прилага свои собствени методи в своите класове. Броят на учителите, прелъстени от идеите на Френет, продължава да расте. Воден от това изливане на подкрепа, с помощта на съпругата си, той основава Cooperative de l'Enseignement Laïc през 1927 г. (CEL). Листовки, раздадени на учителите, ги насърчават да се отклоняват от класическия модел на преподаване.
През 1933 г. обаче напрежението опетнява проектите на Селестин Френет. Поддръжници и противници на каузата му се сблъскват и избухват няколко конфликта. Фактите достигат до събранието, което решава да цензурира педагога. Що се отнася до академичната проверка, тя му наложи прехвърляне, което той отказа. В крайна сметка се постига споразумение между двете страни: болничен лист. Френет не се отказва. Той отваря, винаги придружаван от съпругата си, частно училище през 1935 г. във Венс. Те приветстват там няколко испански деца, които търсят убежище, докато войната бушува в родната им страна. В заведението се провежда културна смесица. В същото време Фрейне продължава лекциите си, за да популяризира своите педагогически идеали.
През 1940 г., когато Втората световна война беше обявена за 1 година, Франция обвини Фрайне в комунистическа пропаганда. Принуден е да бъде интерниран за 18 месеца и училището му във Венс е затворено. Докато здравето на Френет се влошава по време на затварянето му, той въпреки това се бори да пише. След това той произвежда много творби, занимаващи се с образование.
След освобождаването си Фрейнет стартира Института за сътрудничество на модата (ICEM) за обучение на учители по неговите предписания. Движението набира скорост. Филм („прескачане на училище“), разказващ живота му, му донесе известност сред широката публика. Селестин Фрейн умира през 1966 г. Въпреки това ICEM все още следва волята на своя създател.
В наши дни националното образование във Франция признава движението Френе и заема някои от неговите принципи в техните учебни програми. Съвременните училищни кооперативни класове все още работят по целия свят. Смята се, че 5% от децата в училище се възползват от педагогиката на Freinet.