Отзиви на Socialnet Карл Гинзбърг Обучение чрез движение
Изследвания в DNB KVK GVK
тема
Фокусът на книгата е въпросът за важността на движението за учене. В отклоняването от модела на обучение на стимул-реакция, ученето се разбира като активно действие на хората, които формират собственото си развитие по отношение на своите ближни. Централна ключова роля се отдава на афектите в ранното детско развитие. Авторът се позовава на модела на обучение от Моше Фелденкрайс и го свързва с текущите невробиологични и философски изследвания. Особено забележителни са многобройните казуси, които правят практическата работа много разбираема и позволяват на читателя да участва в дълбокия практически опит на авторите.
автор
Д-р Карл Гинсбург получава докторска степен по неорганична химия и преподава в колеж, когато започва да преподава в Моше Фелденкрайс през 1975 г. От 1986 г. нататък той сам обучава практикуващи Feldenkrais в САЩ, Германия, Англия, Австрия, Канада и Италия.
Той взе изходната точка за своя път в телесната терапия поради хронична болка в гърба и свързаната с нея конфронтация с проблема тяло-душа и взаимната връзка между движение, усещане, възприятие и познание. Той публикува множество публикации по темата за метода на Фелденкрайс.
Работата му по тази книга е значително обогатена от Лучия Шют-Гинсберг, която работи като учител в началното училище и множество училищни проекти, след като учи педагогика. Преподава и по целия свят като треньор на Фелденкрайс.
Структура и съдържание
Книгата е разделена на три раздела.
дискусия
Книгата може да се използва като своеобразен исторически документ за творчеството на Dr. Карл Гинсбург може да бъде разбран по отношение на Моше Фелденкрайс, тъй като многобройни теоретични постулати от работата на Фелденкрайс са показани и осветени с практически казуси. Авторът пише от първо лице и свързва практическата си работа с теоретичния контекст на обосновката.
Логическата структура, която изглежда очевидна от трите раздела, се прекъсва от факта, че отделните подраздели не са написани по логически строг начин. Изборът на теоретичен контекст е логично разбираем само частично. Опитен читател, запознат с литературата за ранна терапия на тялото, вероятно ще се почувства като у дома си в нея.
Заключение
Книгата е вълнуващо съвременно свидетелство за литературата по метода на Фелденкрайс, което доближава теоретичните прозрения и най-вече практиката си по-близо до самосъзнанието чрез казуси и експерименти. Все пак трябва да се използва по-специфична литература, за да се научи методът.
Преглед от
Професор доктор. Рут Хаас
Завършил мотолог, професор по ориентирана към процесите терапия на тялото и движението в Университета за приложни науки Олденбург/Остфризланд/Вилхелмсхафен в областта на социалната работа и здравето Говорител на основната научноизследователска област за разработване на модели и стандарти за интегрирани грижи при рехабилитация на хора с двигателни разстройства Основен фокус: Психомоторна терапия, терапевтични изследвания, психомоторно развитие, био-психо-социално промоция и рехабилитация, промоция на здравето на компанията
Формуляр за електронна поща
Вижте всички 7 отзива от Рут Хаас.
Купете обсъжданата работа
Популяризирате услугата за преглед, ако имате това заглавие - в Германия безплатна доставка - поръчка чрез доставка на книги в социалната мрежа.
Предложено цитиране
Рут Хаас. Преглед от 08.09.2017 г. на: Карл Гинсбург: Учене чрез движение. Друг възглед за връзката между тялото и ума според Моше Фелденкрайс. Хогрефе (Берн) 2016. ISBN 978-3-456-85347-5. В: социални рецензии, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensions/21691.php, дата на достъп 02 декември 2020 г.
Авторско право
Този преглед, както и цялото друго съдържание в социалната мрежа, е защитен с авторски права. Ако се интересувате от използването му, моля, сключете предварително споразумение с нас. Редакторите на рецензиите са на ваше разположение за допълнителни въпроси и договорености.