Отворете индивидуален GCD в подготвителната логопедична група на тема Автоматизация
Отворете индивидуален GCD за аудио автоматизация
в подготвителната логопедична група
Мелникова Ирина Валерьевна,
MBDOU детска градина комбиниран тип No 11 "Машенка" (Сургут)
Предмет: Автоматизация звук [с] в фраза и стихотворение на лексикален tдаз "зимни забавления".
Корекционно обучение: да се затвърди правилното произношение на звука [s], да се обогати речникът с думи със звук [s], да се затвърди способността да се определя присъствието на звук в дадена дума, да се научи използването на еднокоренна думи, за да научите стихотворение с помощта на пиктограми.
Корекция и развитие: развиват фонематично възприятие, умения за анализ и синтез на звука, кохерентна реч, логическо мислене, памет.
Оборудване: пликове със задачи, предметни картинки със звук [със] в заглавия и без него, картинка „Снежни човеци“, пиктограми за крилати фрази и стихотворение.
Организиращо време
На масата има сюжетна картина
- Вижте, на нашата маса има снимка. Нека да разгледаме какво изобразява: по кое време на годината? Как позна? Какво зимно забавление знаете? И така, откъде е тази снимка. (Обръща се) Значи това е плик с писмо в него. Нека го прочетем:
Не съм бил отгледан,
Заслепен от снега.
Вместо нос ловко
- Познахте ли от кого е това писмо? (От снежния човек) Точно така, от снежния човек. В плика има още няколко плика, чудя се какво има в тях.
Въведение в темата
- Този плик съдържа снимка на снежни човеци, един от тях е този, който ни е изпратил писмо. Ето един забавен снежен човек, той ни кани да разберем къде се намира. Слушай: той не е тъжен, няма купа на главата му и чадър в ръката му. Не забравяйте и повторете какъв е той. Кой снежен човек отговаря на това описание? (Детето избира снежен човек според описанието)