Основно училище Колумб в Берлин JüL
Системата JüL
JüL означава многогодишно обучение. Това означава, че уроците се провеждат в първи до трети клас по всички предмети със смесена възрастова група.
През първата учебна година се дават 20 часа седмично, през втората учебна година 21 часа седмично и през третата учебна година 24 часа седмично.
По време на училищната сутрин уроците се ритмизират, т.е. фазите на усвояване на знания се редуват в целия клас с фази на обучение в малки групи, както и фази на творческа работа и спортна дейност. Често има интердисциплинарна работа по проекти. Практически задачи като експерименти и експерименти редовно се изпълняват в малки групи в учебната работилница на училището.
Снимка: учебна работилница
През третата учебна година уроците са разделени на основните предмети английски, немски и общи предмети.
Всеки клас на JüL се поддържа от преподавател за един до два часа сутрин. Децата след училище в класа обикновено се грижат за това следобед.
Екипът от учители на JüL, преподаващи в тази област, се събира на всеки 14 дни, за да се подготви и да проследи уроците и да планира съвместно проекти и събития.
Бъдещите начинаещи са поканени да играят на уроци месеци преди да започнат училище. Това дава на децата поглед към училищния живот и в случай на забавяне в развитието родителите получават съвети в следващите дискусии за това как най-добре да подготвят детето си за училище.
Тъй като родителите и учителите многократно поставят под въпрос ученето в многогодишни класове, през последната учебна година се формира работна група по тази тема, в която се обсъждат и оценяват предимствата и трудностите в тази област.
Учене в 1 до 3 клас
В допълнение към редовните уроци в часовете JüL, ние отдаваме голямо значение на практически и ориентирани към живота фази на работа в нашето училище.
В часовете всеки месец се предлагат уъркшопове по най-различни теми, включително специализираната рамкова програма.
Нямаме и дни за туризъм
къс. Така направиха класовете JüL1 и JüL3
един Екскурзия по черния лед (Ледена пързалка на
Potsdamer Platz). Децата харесват другари
явно се забавлявах.
Следващите снимки имат за цел да дадат малка представа за това как се е работило по темите за картофите, туристическите дни, рицарите, вятъра и метеорологичните явления; подкрепено от посещение на други учебни места като: Б. на
Немски технологичен музей
(бившият Музей на транспорта и технологиите)
или това
Германски исторически музей.