Основателят на Tabere Straja - FODORAN MARIUS DAN - Докторска дисертация - Tabere Straja
Основателят на Tabere Straja - FODORAN MARIUS DAN - докторска дисертация
ДОКТОРСКА ТЕЗА Fodoran Marius Dan
Вижте пълната докторска дисертация в pdf прикачения файл.
FOD ОРАН МАРИУС ДАН
ТЕЗА
"КОНЦЕПТУАЛНА И ПРАКТИЧЕСКА ОПТИМИЗАЦИЯ НА МЕТОДОЛОГИЯТА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА АЛПИЙСКИ СКИ В ГИМНАТА ПРЕДШКОЛНА ВЪЗРАСТ
НАУЧЕН ЛИДЕР:
ПРОФ. UNIV. ДР. NEAMȚU MIRCEA
Букурещ
2019 г.
Мястото и значението на темата в спортната наука и физическото възпитание
Ски, в световен мащаб, достигна абсолютно впечатляваща популярност днес, като според статистиката на планинските курорти е най-популярният зимен спорт, поради уникалните усещания и чувства, които предлага на практикуващите. Възможността за свободно изразяване и взаимодействие с природата спомага за подобряване на физическото и психическото здраве, следователно, това е една от основните дейности през зимните празници и за населението на Румъния.
Националните ски училища с международна традиция инвестират много ресурси в научни изследвания и в разработването на методични системи в съответствие с новите материали и оборудване. Пример е Френското ски училище, което разработва нова методологична система през 2017 г. и въвежда различни операционни системи в обучението и два теста за ски инструктори, Eurosecurity и Eurotest, което им дава право на достъп до ниво I и по подразбиране правото безплатна практика. Методиката на преподаване е основното „оръжие“, използвано от ски инструкторите, за да научи, подобри и подобри техниката, в най-кратки срокове и безопасно, в съответствие с настоящите изисквания.
От тази гледна точка искаме изследването да бъде покана, адресирана до инструкторите по ски, за да се проучат и да се възползват от уроците, провеждани по пистите у нас.
Актуалността на предмета
Сега вече не можем да говорим просто за каране на ски, а за спортове за плъзгане на сняг като развлекателни дейности поради множеството екипировка и многото възможности за практикуване. Новите елементи, които се появяват, са добре дошли в света на снежните спортове, като в същото време носят големи предизвикателства пред мониторите, които преподават тези спортове.
От ужасяващите действия на някои практикуващи ски и с подкрепата на големите производители на спортна екипировка се раждат и други разновидности на ски: ски извън пистите, акробатични ски, ски свободен стил, ски бягане, моно ски, ски с големи крака и др.
Ски училищата в планинските курорти предлагат възможност за практикуване на ски в организирана обстановка, придавайки значение на връзката между спорта и туризма.
Броят на хората, които се учат организирано да карат ски в Румъния, се е увеличил през последните години според статистиката на ски курортите. В същото време се увеличи броят на мониторите, които успешно се интегрират на пазара на труда в новите ски училища.
Мотивация за избор на тема
Заложих на темата, озаглавена „Концептуална и практическа оптимизация на методиката за преподаване на алпийски ски в предучилищна възраст“ преди всичко, защото съм основател на частно училище по ски и сноуборд с 45 монитора. Повечето клиенти са на възраст между 5 и 7 години и липсата на актуализирана методика на преподаване, адаптирана към тази възраст, води до формиране на грешни умения. Организирам ски и хранителни лагери за предучилищна възраст в планинския курорт Стража с над 500 участници всяка година, с частен склон за начинаещи и конвейер.
От гледна точка на монитора, обучението по алпийски ски е задача, която включва голяма доза отговорност поради рисковете от инциденти, които съществуват на всички нива на обучение. Предучилищните деца могат бързо да загубят интерес към уроците, а мотивацията може да бъде спечелена чрез игри и приказки, които могат да ги задържат на склоновете до три часа на сесия.
В тази статия бих искал да подчертая значението на разработването на методология за обучение на ски в игри за деца на възраст от 5 до 7 години. Идеята, от която тръгнахме, е, че правилното обучение и ранна тренировка, адаптирани към новите условия, ще повишат качеството на техниката на румънските скиори.
Значението на темата се придава от необходимостта от оптимизиране на концептуалната и практическа методология за преподаване на ски в Румъния, което е наложено от настоящите изисквания на румънските скиори за свободното време и представянето и новото оборудване и съоръжения за изкачване на писти.
Чрез това изследване искам да подобря своята научна и практическа компетентност в посока провеждане на уроци за предучилищна възраст и да споделя тази новина с мониторите, които водя.
Вземайки предвид опита на най-старите ски училища в света и специалистите в Румъния, в съчетание с моя опит като скиор за изпълнение, ски монитор, треньор по изпълнение, завършил Eurotest и курса по Eurosecurity в рамките на "Ecole Nationale de Ski et d`Alpinisme “(Френско училище по ски и алпинизъм), студент на Националния университет по физическо възпитание и спорт Букурещ (UNEFS) и основател и директор на училището по ски и сноуборд Straja, искаме да разработим методическо ръководство, адаптирано към материалите на модерно нещо, степента на развитие на планинския туризъм и двигателните качества на туристите.
Основната дестинация на изследователския проект има за цел да подобри преподаването на ски в гимназиална възраст и да помогне на частните ски училища в Румъния да ръководят дейността си според актуализиран методически наръчник. Извършваме обширна документация за методологиите на преподаване, използвани от големите ски училища по света, с желанието да намерим най-модерните и ефективни методи на обучение.
Искаме да подчертаем правилната информация на ски инструкторите, така че преподаването да не се извършва вече „на ухо“, докато в големите ски училища по света се прилагат научни методически системи.
Чрез редактирането на този документ искаме да се запознаем със ски инструкторите в Румъния със съвременна методична система за предучилищна възраст, адекватна на румънските реалности и адаптирана към новото оборудване, материали и транспортни съоръжения. Тази методическа линия няма да бъде замислена като конгломерат от разнородни елементи, заимствани от различни страни, а ще се основава на френската и румънската методическа система. В този контекст това включва възприемане на селективно и критично отношение към съществуващата информация, внасяне на иновации и заимстване на идеи от други спортове.
Искаме да подчертаем значението на оптималната адаптация на набора от интервенционни процедури при изучаването на основната техника, преплетена с игри за движение, които консолидират и усъвършенстват наученото. Идеята, от която тръгнахме, е, че една ранна и правилна тренировка, адаптирана към новите условия, ще повиши качеството на техниката на скиорите в Румъния, като по този начин ще намали броя на инцидентите по пистите.