ОПРЕДЕЛЕНИЕ НА ТРЕВОЖНИТЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ДЕЦА И АДЕЛЕСЦЕНТИ

Съдържание Благодарности. 7 Предговор. 8 ЧАСТ 1 Общи положения. 10 Глава 1 Нормални страхове/патологични страхове. 12 1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ НА ТРЕВОЖНИТЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ДЕЦА И АДЕЛЕСЦЕНТИ. 16 2 ЕПИДЕМИОЛОГИЯ. 18 3 ЕТИОЛОГИЧНИ И РАЗВИТИЕ ХИПОТЕЗИ. 19 Еволюционна теория. 20 Теория на привързаността. 20 Когнитивно-поведенческа теория. 21 Психоаналитична теория. 21 Генетична етиология. 22 Невроизображение и биология. 23 Теория на развитието, роля на родителите. 24 Глава 2 Различните тревожни разстройства при деца и юноши. 26 1 СПЕЦИФИЧНИ ФОБИИ. 28 2 ТРЕВОГА ОТ РАЗДЕЛЯНЕТО. 29 3 ОБЩА ТРЕВОГА. 31 4 ПАНИЧНО НАРУШЕНИЕ. 31 5 СОЦИАЛНА ТРЕВОГА. 33 6 ТРЕВОЖЕН ОТКАЗ НА УЧИЛИЩЕ. 35 Глава 3 Измервателни уреди, съпътстващи заболявания и еволюция. 38 1 ИЗМЕРВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ. 40 2 КОМОРБИДИТЕ. 41 3 УСЛОВИЯ. 42 4 ЕВОЛЮЦИЯ. 42 Глава 4 Обработка. 44 1 ПСИХОТЕРАПИЯ/ФАРМАКОТЕРАПИЯ. 46 Психотерапия. 46 Фармакотерапия. 47 2 КОГНИТИВНА И ПОВЕДЕНСКА ТЕРАПИЯ (CBT). 50 Синхронност. 58 Диахрония. 58 Терапевтични техники. 59 3 ЕФЕКТИВНОСТ НА ЛЕЧЕНИЕТО ЗА ПОЗНАТЕЛНА И ПОВЕДЕНСКА ТЕРАПИЯ. 61

тревожните

Глава 12 Социална тревожност. 180 1 АНАМЕЗА. 182 SECCA функционален анализ. 183 2 ДИАГНОСТИКА И ОЦЕНКИ. 185 Диагноза. 185 отзива. 186 3 ПРОВЕЖДАНЕ НА СЕСИИ. 187 Сесия 1: терапевтичен съюз, диагностика и функционален анализ. 188 Сесия 2: идентифициране на проблемната ситуация. 189 Сесия 3: функционален анализ, диагностика, мрежа за оценка (дневен ред). 190 Сесия 4: когнитивна терапия. 192 сесии 5 и 6: изложби. 194 Сесии 7 до 10: асертивност. 196 Сесия 11: оценка на последващите действия. 197 Глава 13 Раздяла при тревожност и тревожен отказ от училище. 202 1 ПРЕДСТАВЯНЕ НА ДЕЛОТО. 204 DSM диагноза V. 207 Първоначални скали за оценка. 207 SECCA функционален анализ. 207 2 ПЛАН ЗА ГРИЖА ЗА ТРЕВОГА НА РАЗДЕЛЯНЕ 210 3 ОПИСАНИЕ НА СЕСИИТЕ В CBT И НА РЕЗУЛТАТА НА ПАЦИЕНТА. 211 сесии 1 до 3. 211 сесия 4. 212 сесии 5 до 7. 212 сесия 8. 212 сесии 9 до 11. 213 сесия 12. 214 4 СТАНЕТЕ ПАЦИЕНТ СЛЕД ТЕЗИ СЕСИИ. 215 Приложение 1. 216 Библиография. 223