Одеялото, толкова скъпо, толкова необходимо

Одеялото играе съществена роля в развитието на детето, успокоява го, придава му увереност, прави го креативен.

Одеялото следва детето навсякъде, меко, успокояващо ... и не винаги много чисто!/Стефани Тету/Picturetank

"Къде е одеялото?" "," Взехте ли одеялото? " Загубих одеялото! »« Вземете одеялото си! „Нито един родител, нито едно дете, нито един специалист в ранна детска възраст не знае какво е това. Дори някои да са еднакви, меките играчки са различни. Понякога малък плюшен с големи уши или главичка на мече с много меко тяло, понякога шал, пелена, вълнена шапка, стара тениска ...

„Обекти, които не приличат на нищо и са направени да изглеждат като нищо. Одеялото е почти нищо. Почти ... ", стартира философът и писател Катрин Клеман при откриването на конференция за одеялото (1). Бързо си спомни обаче, че британският психоаналитик Доналд Уиникот (прочетен по-долу) през целия си живот отразява това „почти нищо“, което той нарича „преходен обект“, и освен това върху преходните явления, в началото на цялото творение.

80% от статията остава да се прочете.

Кръстът,
Култивирайте разликата си

Включено в абонамента:

Всички статии неограничени в мрежата и приложенията
Ежедневникът в цифрова версия
Достъп до архиви и тематични файлове
Нашите актуални и тематични бюлетини

Пробна оферта от

Преходният обект, основен етап на развитие

Тези променливи, протеинови обекти имат във всеки случай най-малко една обща точка: те са меки, гъвкави, пластични. В миналото те не бяха назовавани, защото всеки правеше свое одеяло. Юрган в ръката му, чаршаф между пръстите на краката ... Идентификацията му помогна да го продаде и да му даде място по избор в троусото на новороденото. Днес се предлага като подарък за раждане. Бебето може да получи десет от тях в люлката си! Но в края на деня той е този, който избира одеялото си. Обектът или преходното пространство е основен етап в неговото развитие.

В началото на живота си детето вижда майка си като продължение на себе си. Грижите, които тя му отделя, му позволяват да изпита илюзията, че той е създателят на гърдата или шишето. Между 4 и 8 месеца бебето възприема, че има двама различни хора, „аз, а не аз“. Той осъзнава присъствието или отсъствието на майка си. Този преход, от състоянието на съюз с майка му до състоянието на взаимоотношения с нея, е представен от обект, за който се казва, че е преходен, защото позволява подобно на мост този динамичен преход, това психично движение.

Това е началото на овластяването, на индивидуализацията на детето. Последният приписва на одеялото магическа сила, която му позволява да приеме отделяне от майка си, да се надява на нейното завръщане, да има доверие в другия. За да бъде инвестирано по този начин, одеялото ще направи прехода между дома и детската стая, дома и училището.

Това скъпо одеяло, което детето диша, подушва, смуче, дъвче, извива се, е вложено с миризмата на майка, на къща, на първата привързаност, която според Winnicott е „споменът за щастливо преживяване“. Разбира се, обектът не винаги е много чист, особено когато малкото дете започне да го влачи наоколо. Често родителите придобиват одеяло в няколко екземпляра, за да могат да измият „оригинала“ или да предотвратят евентуално изчезване. Загубата на одеялото понякога се превръща в драма. И може да предизвика движения на солидарност в социалните мрежи (#doudouperdu) или дори използването на определени сайтове, специализирани в препродажбата на маркови модели („Mille Doudou“) на опечалените родители.