Общо недоразвитие на речта
През първите шест години от живота детето придобива повече знания, отколкото през всички останали години взети заедно. Особено бързо развитие се случва през първите две години, когато новородено бебе, имащо само няколко вродени рефлекса, постепенно се научава да седи, пълзи и ходи, да разбира чуждата реч и да говори самостоятелно и да придобие други важни умения.
Детето се учи да разбира и възпроизвежда родна реч за достатъчно дълъг период от време. Съществуват определени норми на развитие на речта, фокусирайки се върху тях, родителите могат да подозират навреме, че детето им има изоставане в развитието.
Генерализираното недоразвитие на речта (OHP) и забавянето на говора не са едно и също нещо. Ако във втория случай децата просто започнат да говорят малко по-късно от връстниците си, тогава при OHP при деца се наблюдават речеви нарушения, свързани както със значението, така и със звука.
Причините за недоразвитостта на детската реч са различни: това могат да бъдат последиците от родова травма и различни неврологични заболявания и травма от психологически характер.