Образователни интервенции за сърдечна недостатъчност, прилагани с помощта на mHealth -
Доказани доказателства. Информирани решения. По-добро здраве.
Изберете предпочитания от вас език за Cochrane Reviews. Ще видите преведени раздели за преглед на предпочитания от вас език. Разделите без превод ще бъдат на английски език.
Изберете предпочитания от вас език за уебсайта на библиотеката Cochrane.
Забелязахме, че езикът на браузъра ви е руски.
Можете да изберете предпочитания от вас език в горната част на която и да е страница и ще видите преведени раздели на Cochrane Review на този език. Промяна на руски.
Версията е публикувана: 02 юли 2020 г.
Научно обобщение
Контекст
Сърдечната недостатъчност (СН) е хронично заболяване със значително въздействие върху качеството на живот и представлява много предизвикателства за диагностицираните поради привидно сложен дневен режим на самообслужване, включително лекарства, мониторинг на теглото и симптомите, идентифициране на признаци на влошаване и наблюдение и взаимодействие с множество здравни услуги. Образованието е от съществено значение, за да се разбере значението на тази диета и да се придържаме към нея. Традиционно образованието се предоставя на хора със сърдечна недостатъчност лице в лице в общност или в болница, като се използват хартиени материали или видео/DVD презентации. В ерата на бързо променящи се технологии и все по-широко използване на смартфони и таблети, мобилното здраве (определено от Световната здравна организация като мобилни и безжични технологии за постигане на здравни цели здраве) е иновативен начин за осигуряване на здравно образование с предимството да достигне до хора, които не са в състояние или не желаят да получат достъп до традиционните образователни програми и услуги за сърдечна недостатъчност.
Цели
Систематично преглеждайте и количествено определяйте потенциалните ползи и рискове от образованието за здравно здраве за хора със сърдечна недостатъчност.
Стратегия за документални изследвания
Извършихме обширно търсене на библиографски бази данни и регистри (CENTRAL, MEDLINE, Embase, CINAHL, PsycINFO, IEEE Xplore, ClinicalTrials.gov и Международната система за регистрация на клинични изпитвания (ICTRP), използвайки термини за идентифициране на CI, образование и mHealth. Търсихме всички бази данни от самото начало до октомври 2019 г. и не поставихме никакви ограничения върху езика на публикуване.
Критерии за подбор
Включихме проучвания, ако те са проведени като рандомизирано контролирано проучване (RCT), включващо възрастни (≥ 18 години) с диагноза СН. Включихме опити, сравняващи образованието, предоставяно с помощта на мобилно здраве, като програми за обучение в интернет и уеб за използване на смартфони и таблети (включително приложения) и други мобилни устройства, SMS съобщения и образователни програми, доставени чрез социални медии, спрямо обичайните грижи за CI.
Събиране и анализ на данни
Двама автори на рецензии независимо избраха проучвания, оцениха риска от пристрастия и извлекоха данни от всички включени проучвания. Изчислихме средната разлика (MD) или стандартизираната средна разлика (SMD) за непрекъснати данни и съотношението на шансовете (OR) за дихотомични данни с 95% доверителен интервал (CI). Оценихме хетерогенността, използвайки статистиката I 2, и оценихме качеството на доказателствата, използвайки GRADE критерии.