НАУЧНИ ВЪПРОСИ за бакалавърски дисертации

Тя е в основата на всяка научна работа, независимо дали е бакалавърска, магистърска теза или просто курсова работа: въпросът. Но какво го прави толкова важно? И как мога успешно да намеря добър научен въпрос за собствената си работа?
Следващата статия има за цел да предостави насоки за студенти от всички семестри по пътя към успешното попълване на академичния ви текст.

Какво е научен въпрос?

Научният въпрос се различава от обикновения въпрос по това, че търси съвсем конкретен отговор в конкретна предметна област. И то не какъвто и да е отговор, а такъв, чийто отговор може да бъде разбран от всеки по всяко време. Тази „интерсубективна проверимост“ (Lamprecht et al., 2009), разбира се, трябва да бъде гарантирана през цялата научна работа. За да е възможно това, проблемът трябва да бъде поставен много точно. Трябва да е ясно:

а) Каква е темата на работата и следователно предметът на въпроса?
б) Какъв е самият въпрос? Какво се иска? Какво разбиране трябва да носи отговорът?
в) Към коя дисциплина и евентуално коя теория се отнася работата?

Следователно научният въпрос също така ясно описва теоретичната и дисциплинарната рамка, в която е даден отговорът.

Как да стигна от темата до въпроса за бакалавърската и магистърската дисертация

Как се стига до добър въпрос? Преди дори да започнете с формулирането, вече трябва да имате обширни или, в зависимост от обхвата на работата, поне достатъчно знания за тема на работа. Или с други думи, трябва да сте в крак с последните изследвания и да имате добър преглед на областите, в които са проведени малко или никакви изследвания.

Нека приемем, че става въпрос за хранителна работа, в която искате да установите връзки между хранителните навици и риска от рак. В Изследвания на литературата отбелязва, че вече има безброй проучвания, изследващи ефектите от диета с високо съдържание на месо върху риска от рак. Сега може да се разбере дали има подобни проучвания върху консумацията на захар. Или дали има корелация между високата захар и високата консумация на месо.

Вместо това може да се сравнят съществуващи проучвания и да се попита например защо резултатите са различни или дали са взети предвид фактори като пол, възраст и предишна медицинска история. В зависимост от това какво разследвате дадено явление, напр. връзката между определена храна и болест. Или проверявате съществуваща теория, в този случай резултатите от съществуващи изследвания. Или, както в последния случай, човек изследва методите на дадена дисциплина. На този етап е важно да разберете какво всъщност искате да отговорите.

Бележки за успешната формулировка

Има няколко въпроса, които да си зададете, които ще ви помогнат да формулирате добър въпрос:

Какво трябва да се разбере? Дори да знаете ясно на кой въпрос искате да отговорите или с какъв проблем искате да се справите, формулировката трябва да бъде проектирана по такъв начин, че всички останали да разберат това веднага.
Уместност на въпроса: Защо искате да отговорите на този въпрос? Коя празнина в знанията затваря това? Как отговорът на този въпрос е свързан с други констатации по същата тема? Също много важно: Отговарял ли е на подобен въпрос преди?
Възможно ли е да се отговори на този въпрос? Има ли достатъчно данни? В допълнение, добрият въпрос не трябва да се поставя твърде широко или твърде тясно или просто да се отговори с да или не. Трябва също да правите разлика между вида работа: Магистърската работа е по-обширна и дава възможност за повече въпроси, отколкото бакалавърска теза. За домашна работа трябва да се посветите само на много специфични проблеми, които се фокусират върху детайлите на дадена тема.

Ако можете да отговорите на горните въпроси, тогава гарантирано ще бъдете на път към добър въпрос. The Университет за приложни науки Северозападна Швейцария също препоръчва научното правило за три като полезна отправна точка.

Примери за добър въпрос

Да се върнем към хранителния пример. Въпрос като: „Здравословно ли е консумацията на месо?“ Не е добър въпрос. Той просто не е достатъчно точен и може да се отговори по много, всички правилни начини, освен ако не попитате по-точно.

Ако, от друга страна, някой попита: „Какви ефекти има консумацията на месо от конвенционално масово земеделие върху индивидуалния риск от рак?“ Ясно е какво трябва да съдържа отговорът и също така е по-точно посочено за кой продукт се отнася разследването. „Какви открития предоставят хранителните проучвания за профилактика на рака?“ Би било въпрос, който се отнася до прегледа на съществуващите теории и също така има ясна препратка към дисциплината на хранителната наука.

Други възможни въпроси биха били:

Образователни науки - „По какъв начин„ безплатните периоди на самостоятелна работа “могат да допринесат за подобряване на представянето на учениците?“

Етнология - Какво въздействие оказват връщанията на пари от малайзийските трудови мигранти в държавите от Арабския залив върху положението на техните семейства в родината им с оглед на социалната мобилност?

Социология - Как наблюдението на участието може да се приложи към процесите на интеграция на бежанци, за да се оптимизира интеграцията и усвояването на език?

Защо въпросът е толкова важен за бакалавърската и магистърската дисертация?

Въпросът за изследване е важен, тъй като формира началото и основата на една научна работа. Отговорът на този въпрос е отбелязан като Заключение неговия край. Самата научна работа може да бъде описана като обширен и сложен отговор на въпрос. За да може този отговор да разшири научния канон с добре обосновано знание, въпросът трябва да бъде добре зададен от самото начало (вж. Също Информация от университета в Билефелд за научна работа).

Въпросът и структурата принадлежат заедно

Също така си струва самият писател да помисли върху въпроса още от самото начало, тъй като това често ви позволява да разберете как искате да отговорите на този въпрос. Успешното формулиране на проблема представлява основа, на основата на която може целенасочено да се мисли за по-нататъшната структура на работата и структура мога да направя.

Следователно създаването на предварителна структура и формулирането на въпроса често вървят ръка за ръка. Въпросът е a Червен конец в бакалавърска или магистърска теза, която осигурява ориентацията.

Помислете за различни формулировки

Напълно нормално е първата формулировка на изследователския въпрос да не е окончателна, така че да продължавате да го повтаряте нова редакция трябва. В хода на работата могат да се появят нови прозрения, които да доведат до необходимостта от формулиране на въпроса по различен начин. Възможно е също така по време на изследването да забележите, че всъщност се интересувате от съвсем различен аспект на темата. Или че не можете да стигнете до убедителен или проверяваем отговор с наличните данни. Освен това е възможно ръководителят на бакалавърската или магистърската дисертация да има допълнителни възражения или предложения. Поради това е препоръчително да запазите няколко опции за формулиране отворени от самото начало. В крайна сметка това все още важи, докато тезата не бъде подадена. Гмуркане в Редакция на бакалавърска теза или магистърска теза, все още можете да ги включите в края.

Дръжте формулировката отворена

Например, ако искате да проучите до каква степен мобилните телефони на волана водят до повишен процент на инциденти, тогава дори малки вариации могат да доведат до различни подходи. „Как използването на мобилни телефони по време на шофиране влияе върху вниманието на водача?“ Задава въпроса за процесите, които обикновено нарушават вниманието на шофьора чрез употреба.

Малко по-различна формулировка: „Кога използването на мобилни телефони по време на шофиране влияе върху вниманието на водача?“ Въпросът сега предполага, че съществува по-висок риск от разсейване в различни ситуации и може например да бъде поставен, както следва: „В кои ситуации влизат в сила Шофьорите на моторни превозни средства по-често към мобилни телефони? "

Формулирането на добър въпрос отнема време и добра подготовка, но със сигурност не е непреодолима пречка. Допълнителна помощ често може да бъде намерена на уебсайтовете на различни университети, като Университета в Гьопинген или ETH Цюрих. В допълнение, много факултети предлагат часове за консултиране, в които студентите могат да се свържат с преподаватели с техните специфични проблеми.

И ако не липсват знания и съвети, а по-скоро вдъхновение и ентусиазъм, препоръчително е да се придържате към Факултета по социология в университета в Билефелд. Това препоръчва на техните ученици да се поставят в „режим на удивление“ на своя уебсайт, според Макс Вебер (1998: 221):
„Способността да бъдете изумени от начина, по който върви светът, е предпоставка за възможността да попитате за значението му“.

литература

Lamprecht, Markus/Stamm, Hanspeter/Ruschetti, Paul (1992): Научна работа: ръководство за дипломни и семестърни дисертации, Цюрих.

Уебър, М. (1998): Събрани есета за социологията на религията, т. 3., Тюбинген.

Еселборн-Крумбигел, Х. (2008): От идеята до текста, Падерборн/Мюнхен/Виена/Цюрих.

Wolfsberger, J. (2009): Свободно написано: смелост, свобода и стратегия за академични тези, Виена/Кьолн/Ваймар.

Еко, Умберто, (2010): Как да напиша научна теза, 13-то издание, Виена.