Нарцисизъм как да общуваме и струва ли си да се възхищаваме, психология
В древногръцката митология Нарцис - син на речен бог и нимфа, красив, но студен и горд, той жестоко отхвърля любовта, за което е наказан от богинята на любовта. По време на лова той видя отражението си в реката, влюби се в себе си, не можа да се раздели с него и умря от глад и страдание.
Когато дойдоха за тялото му, той не беше там, но на това място расте цвете нарцис. Такава е легендата. Въз основа на тази легенда в съвременния свят името Нарцис е символизирало гордостта и нарцисизма.
Партньорът на такова „цвете“ ще преживее особено трудно време. Основна същността на нарцисизма е използването на други хора като огледало, за да отразява собствения си образ на свръхчовек, всеки любим човек е просто длъжен постоянно да изразява възхищение и любов към него „необикновено“!
Когато се сдвоят, връзката с нарцисиста ще бъде от типа „Потърси моята услуга“, партньорът (според нарцисиста) определено трябва да се опита да задоволи всичките му желания, да търси услуга ежедневно и ако успее, да бъде щастлив само от това. Например, съпругът на такова „цвете“ трябва да има късмет само, че жена му го облагодетелства днес.
Освен това нарцисистът прехвърля отговорността за собственото си благополучие върху партньора си. Партньорът е този, който трябва да създаде за него всички най-удобни и необходими условия и всъщност да бъде източник на благополучие, тоест нарцисът в двойка трябва да бъде удобен, уютен, приятен, вкусен, забавен, лесен, безгрижен ( включително материални блага) и, подобно на приказка за магическо огледало, трябва постоянно да повтаряте: „Вие, разбира се, сте по-сладки от всички, красиви и по-умни от всички останали.“.
По правило нарцисистите не „растат“ сами, а се отглеждат от родителите си. Прекомерно попечителство, когато родителите, считайки се за грижещи се и обичащи, всъщност задоволяват само своята суета „Аз съм примерна майка (примерен баща)“. В същото време те прекалено похвалиха детето си и бяха сигурни в неговия неоспорим талант, поради което му поставиха високи изисквания (често не отговарящи на действителните възможности на детето), истинският му опит и способности бяха игнорирани.