Намиране на курс на обучение Кои критерии са важни при избора - Business Insider
Ролеви модел на мама: При избора на тема майката има най-голямо влияние, показва проучване
За проучване на Leibniz Universität Hannover, над 1500 студенти бяха попитани какво ги е накарало да решат по съответния си предмет.
„Майката по-специално е важен модел за подражание за много ученици“, казва социологът Ирина УИНЪР, един от авторите на изследването.
Студентите и учениците често имат различни изисквания към обучението си - което също обяснява все още небалансираното разпределение между „типично мъжки“ и „типично женски“ субекти.
Джендър стереотипите са твърди противници. Проучване на Института по социология към Leibniz Universität Hannover (LHU), резултатите от което току-що бяха публикувани, показва колко упорито са остарелите модели за подражание. Изследващите социолози са знаели още преди тяхното разследване, че жените все още изучават много по-често социални или образователни предмети, докато мъжете са много по-често представени в така наречените MINT предмети - математика, компютърни науки, природни науки и технологии. Те искаха да разберат: Защо различните полове избират съответните си предмети? Какви са мотивациите им?
Социолозите от LHU Ирина Уинър и Мара Есер помолиха повече от 1500 студенти, които бяха записани в LHU през зимния семестър 2018/2019, да отговорят на този въпрос. Един резултат от онлайн проучването: един човек, който почти всички ученици бяха взели като модел за подражание при избора на предмет, беше собствената им майка. И за мъжете, и за жените тя играе важна роля при вземането на решения. Тяхното влияние е значително по-високо от това на баща им или братя и сестри.
Жените отдават по-малко значение на социалния имидж на работата си
„По-специално майката е важен модел за подражание за много ученици“, казва социологът победител в прессъобщение. Тя заключава: „От тази гледна точка овластяването на жените е особено спешно и актуално.“ Какво има предвид под термина „модел за подражание“, остава да се предположи. Вероятно Ирина УИНЪР се позовава на факта, че много майки подкрепят децата си - независимо дали са момчета или момичета - при изследване на правилния курс на обучение, предоставяне на съвети или докладване за собствения си опит. Ако „модел за подражание“ означаваше, че децата действително извършват същата или подобна дейност като майка си, тогава поне много момчета щяха да попаднат в социалния или образователния сектор.
Отговорите, дадени от интервюираните за изследването ученици и студенти, бяха сходни в много отношения. И за двата пола най-важната причина за избора на тема беше: „Забавление и страст“. Има обаче забележима разлика между мъжете и жените: мъжете отдават много по-голямо значение на социалната репутация на желаната професия, отколкото жените. Уместно е също така, че мъжете участници в проучването намират работа, която изглежда „нетипична“ за техния пол - например в социалния или образователния сектор, доста непривлекателна. За разлика от анкетираните жени, тя обикновено се придържа към консервативни модели за подражание.
Клишетата за пола се предават скрито в училище
Болногледачите, които освен родителите си имат голямо влияние върху младите хора и тяхното развитие на техните предпочитания, разбира се са учители. Не е изненадващо, че респондентите заявяват, че жените са по-склонни да преподават езикови и художествени предмети през училищните си дни; Учителите по математика и информатика обикновено са мъже. Половите стереотипи също се предават неволно в училище.
„Училището е място, което не рядко предава специфични за пола модели на поведение, което се случва най-вече скрито“, казва социологът Ирина УИНЪР. Голямо предизвикателство е да се предаде на учениците, че не трябва просто да се приемат социалните дисбаланси. Майките могат също да предадат на детето си, независимо дали е момче или момиче, „Можеш да бъдеш каквото искаш“. Според проучването те дори са по-склонни да се измъкнат с това съобщение, отколкото ако баща го е предал.