Методически материали "Длъжностна характеристика на социален учител"

ОПИСАНИЕ НА РАБОТАТА

Социален педагог

  1. един.Общи разпоредби

- притежаващи висше професионално образование или средно професионално образование в областите на обучението "Образование и педагогика", "Социална педагогика" без налагане на изисквания за трудов стаж.

- липса или липса на криминално досие, неподлежащо или подлежащо на наказателно преследване (с изключение на лица, чието наказателно преследване е прекратено с реабилитационни основания) за престъпления срещу живота и здравето, свободата, честта и достойнството на лицето (с изключение на незаконно настаняване в психиатрична болница, клевета и обиди), сексуална неприкосновеност и сексуална свобода на личността, срещу семейството и непълнолетните, общественото здраве и обществения морал, основите на конституционната система и държавната сигурност, както и срещу обществената безопасност (част член 331, две от Кодекса на труда на Руската федерация);

- който няма неизкрита или непогасена присъда за умишлени тежки и особено тежки престъпления (част втора на член 331 от Кодекса на труда на Руската федерация);

- не са признати за некомпетентни в съответствие с процедурата, установена от федералния закон (част втора на член 331 от Кодекса на труда на Руската федерация);

- без болести, предвидени в списъка, одобрен от федералния изпълнителен орган, отговорен за разработването на държавната политика и правната уредба в областта на здравеопазването (част втора на член 331 от Кодекса на труда на Руската федерация).

1.6 Социалният учител е пряко подчинен на заместник-директора по учебно-възпитателната работа.

1.7 Социалният учител в своята работа взаимодейства с учители, учители, преподаватели, класни ръководители, учители на допълнително образование, библиотекари, учител-психолог и други служители на техникума, за да разрешава въпроси, които са част от служебните задължения.

1.8. Организаторът трябва да знае:

-Конвенцията за правата на детето;

-закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователната дейност;

- приоритетни насоки за развитие на образователната система на Руската федерация;

-съвременни педагогически технологии на продуктивно, диференцирано учене, прилагане на подход, основан на компетентност, обучение за развитие;

- основи на работа с персонален компютър, електронна поща и браузъри, мултимедийно оборудване;

- методи за убеждаване, аргументиране на нечия позиция, установяване на контакти с ученици (ученици, деца) от различни възрасти, техните родители (лица, които ги заменят), колеги на работното място;

- Вътрешни трудови разпоредби на техникума;

- правила за защита на труда и пожарна безопасност.

1.9. Социалният учител в своите дейности се ръководи от:

- Граждански, трудови, административни кодекси на Руската федерация;