Кутия за материали 2015
Идеи, работни листове, учебни материали за началното училище
страници
О, свети Никола - ботуш Никола със стихотворение за 1 клас и детска градина
Моето име: звънец и табели на вратата
През първата седмица децата трябва да се упражняват да пишат имената си. Имам работен лист за това, в който трябва да напишете името си на различни знаци на звънеца на вратата:
Какво можете да очаквате в кутията за материали през тази учебна година.
Да, вчера започнах училище за новия си първи клас, "клас на мишката". Тази учебна година ще преподавам много немски език в 1 и 4 клас, така че кутията с материали ще бъде пълна основно с материали за уроци по немски.
Разбира се, ще пусна и материалите за класа на мишката онлайн веднага щом първоначалната суматоха отшуми.
Плановете за учители също трябва да растат малко, след това с листове за наблюдение на ученици, списъци с оценки и шаблон на Excel, с който лесно можете да изчислите оценките.
Но сега е на първо място: Нека първокласниците да пристигнат и да ги опознаят!
Планер за учители - отсъствия и забравени домашни
Планер за учители - седмично планиране и планиране на работа в клас
Следващите два инструмента за планиране най-накрая са готови.
Седмичното планиране се предлага в портретен и пейзажен формат като шаблон на документ и като PDF файл. Планирането на работата в клас е преглед на страница DIN A4 за всички 40 учебни седмици с дни от седмицата. Вероятно ще го направя по такъв начин, че да задам цвят на всеки клас или всеки предмет и след това да въведа планираната работа в цвета. Надявам се това да ми даде по-добър преглед през годината на кой клас пиша кой документ и кога и дали това е равномерно разпределено през учебната година. За колегите от Баден-Вюртемберг има версия с вече въведени учебни седмици и ваканции (двойните редове под учебните седмици).
Наближава новата учебна година. сега също в Баден-Вюртемберг
Кутията за материали бавно се презарежда и след седмица и половина училището ще започне отново в Баден-Вюртемберг. В момента работя върху изготвянето на учител за планиране, тъй като тези, които купувам, често остават празни, защото не отговарят съвсем на моите нужди и обичам да правя седмичното планиране на компютъра и след това да го разпечатвам например. Ще запиша целия материал в пластмасова папка на Leitz, която е малко по-гъвкава от картонената папка и освен това пасва много. Първата част е завършена, шаблон за моите планове за разпространение на материали.
Вече са въведени учебните седмици, включително ваканциите за Баден-Вюртемберг и датата. Освен това има полета за свободни дни (за половин седмица, гъвкави празници или официални празници в рамките на една седмица), след това контроли за целите на обучението, учебна единица, тема, материали от учебника и кръстосани препратки към други материали (например от началните училищни блогове;-))
Тъй като документът е шаблон на документ на Word, разбира се, можете да го попълните и да го адаптирате към вашите нужди. И през следващите дни със сигурност ще има страници за учители, които са необходими не само в Баден-Вюртемберг.
Курсивни упражнения
За курсивния курс (латински начален сценарий) създадох малки курсивни листове с упражнения. Работим с училището за четене, така че скорописните букви са адаптирани към него.
Водна тема - изграждане на лодки
Утре искам да построя лодки с моите ученици от стиропор, корк, хартия и др. За тези, които обичат занаятите, има следната лодка за изграждане:
Не бих го оставял непрекъснато във водата с часове, но ако е запечатан с пластилин или патафикс, той ще плава и няма да се напълни нито.
Забавлявайте се, като правите занаяти и се пръскате наоколо! Може би един или двама мъже от Playmobil или Lego ще се поберат.
Станционна работа по темата за тялото гр. 3/4
Има 6 станции по следните теми:
Станция 1: почувствайте тялото си
Тук няма работни листове. Във всяка торбичка за чувство се поставя тяло, думата с решение може да бъде или на карта под торбичката за чувство, или на учениците се позволява да вземат в торбата, ако са предположили.
Станция 2: тела във вашата среда
Целта тук е да се открият геометрични тела в ежедневни предмети, например цилиндърът в кутията за напитки или топката във футбол. Това, от което все още се нуждаете, са ежедневни предмети, които могат да бъдат присвоени на отделните тела. Поставяте ги на маса и има следния работен лист
Станция 3: Сгради
Файлът на сградата, създаден с помощта на програмата Sketchup, принадлежи на тази станция. И работния лист. На работния лист учениците трябва да въведат номера на индексната карта и да определят броя на телата, използвани в съответната сграда.
Станция 4: Геометрични твърди тела и техните свойства
Тук учениците са помолени да посочат броя на ъглите, ръбовете и т.н. на телата в малки профили. Можете да добавяте ръбови модели или изработени тела към тази станция.
Станция 5: Изгледи на сгради
Тук учениците трябва да създадат конструкции с дървени блокове и да запишат гледката отпред, отгоре и отстрани. Ако нямате на разположение градивни блокове или бихте предпочели да посочите конструкции, се препоръчва лист с разтвор или изрязан лист.
Станция 6: телесен пъзел
Тук учениците трябва да решават различни трудни пъзели или да измислят и записват свои собствени пъзели.
И не на последно място, знаците на гарата:
На този етап бих искал да кажа още една голяма преса на моя скъп колега - много се забавлявахме, правейки материала.
Надявам се, че вие и вашите ученици ще се насладите толкова много.
Подарък в последната минута за Деня на майката/бащата
Разбира се, малко стегнато, но за всички, които се нуждаят от Деня на майката/Деня на бащата, подарен в последния момент. книга с ваучери за помощ у дома:
Можете, разбира се, да го използвате и за темата „помощ в домакинството“ или да го запазите за следващата година.
Всеки ваучер се отпечатва четири пъти, за да могат децата да изберат кой да подарят. След това просто го боядисайте, изрежете по размер, залепете страните и готово!
Забавлявай се! И дано майките и татковците също се радват на помощта.
„Така оставам здрав“ - здравословно хранене
Последната част на тема „Така оставам здрав“ се занимава с темата „здравословно хранене“. Материалът включва хранителна пирамида, директория с изображения с всички храни (ако искате да създадете свой собствен материал с нея) и памет за храна.
Пожелавам ви много забавление с него:
Колекция от картини с храни (ще бъде преработена)
„Така оставам здрав“ - часовник за движение
И накрая след дълга пауза, останалите материали по темата „Ето как оставам здрав“.
„Така оставам здрав“ - миене на ръце
Част 3 от поредицата „Така оставам здрав“ вече е завършена. Говорихме за това как да си измием правилно ръцете в клас и децата направиха занаятчийски корели:
Следващата част от упражнението е почти завършена. може би ще мога да го направя утре.
„Така оставам здрав“ - измиване на зъбите с KAI
Част 2 от поредицата „Ето как оставам здрав“ вече е завършена: Миене на зъбите с KAI
Зъбните книги се боядисват и изрязват и сгъват по пунктирани линии. Това създава малка книжка за зъби, която може да се отвори. Забавлявайте се с него!
Престъпление по математика - основна аритметика в клас 4
Най-накрая е направено - математическият трилър за консолидиране на написаната основна аритметика в клас 4.
И моите скъпи четвъртокласници усърдно работиха през всички картотеки миналата седмица, за да можем бързо да поправим двете малки грешки, преди да кача материала.
Основната идея е учениците да помогнат на световноизвестния Шерлок Холмс, който имаше зад гърба си бурен ден, да сортира досиетата си за съдебното дело.
Бандата на крадците "Crowbar Bruno", "Knarren-Kalle" и "Fluchtwagen-Freddy" ограби три къщи и всеки престъпник взе три предмета от всяко място.
Първо файлът със снимките:
След това, разбира се, историята за това - веднъж вестникарски доклад (можете също да поставите слайд и да накарате учениците да четат) и веднъж писмо от Шерлок Холмс до класа:
Сега идва картотеката със задачите. Първите 9 карти са смесени задачи от всички основни аритметични операции ("Crowbar Bruno"), следващите 9 карти са задачи за разделяне ("Knarren-Kalle"), а последните 9 карти са първо 3 събиране, след това 3 изваждане и след това 3 карти за умножение ( "Escape Car Freddy")
Сега учениците изчисляват всички задачи на карта и записват номерата на резултатите последователно от a до. на индексната карта или на вашия лист с резултати в горния ред. Всеки ученик получава и шаблон за решение, в който на всеки номер е присвоена буква. Сега напишете думите с решения под числата (двуцифрени числа, на които е присвоена буква, могат да се видят на втория ред, тъй като клетките са свързани)
Когато всичко е решено, което може да отнеме няколко дни, учениците в класа събират резултатите на листа с резолюция:
И за да не се налага като учител да изчислявате всичко отново, ето лист с резултати с решения:
Надявам се да се забавлявате с материала толкова, колкото аз и моите четвъртокласници!