Конспект на урок по изобразително изкуство (изобразително изкуство, клас 3) по темата Контур на урок в
Резюме на урок по изобразително изкуство в 3 клас „Витрини“ по програмата на Б.М. Неменски "Изящно изкуство и художествено произведение", съставено с помощта на регионалния компонент.
Тема: "Витрини"
Разработено от учител по изкуство
тях. М. Ю. Лермонтова
Долгова Олга Алексеевна
Предназначение: Формиране на знания за разнообразието от декоративен дизайн на витрини, основи на дизайна
- Да запознае с разнообразието от декоративно декорирани витрини по улиците на града и ролята на художника-дизайнер в градската среда;
- Да даде представа за съответствието на художествения вкус и стил в обзавеждането на витрини с профила на магазина, външния вид на сградата, улицата;
- Овладейте уменията за работа с материали, работа в техниката на колажа;
- Да се развият умения за работа с инструменти: ножици, лепило и др.
- Развийте артистичен вкус, чувство за красота;
- Насърчавайте любовта към родния си град.
Форма на организация на колективната дейност: Индивидуална, взаимодействаща заедно.
Тип на урока: комбиниран
За учителя: проектор, екран, магнити за закрепване на визуализация, заготовки за витрини, ножици, лепило;
За ученици - заготовки за витрини, ножици, лепило, списания, цветна и бяла хартия;
Визуални изображения: слайдове „Витрини“, снимки с примери за обличане на прозорци, детски творби от предишни години, заготовки за показване на методи за оформление, панел „Град“;
Литературен ред: загадки за магазините
Музикален ред: детски песнички
-Проверка на готовността за урока;
2. Уводна част.
2.1 Актуализиране на темата
-Момчета, в предишните уроци обикаляхме града си и се запознахме с различни сгради, паркове, площади, сгради, направени от човека. Всички тези творби съставляват лицето на града, неговия образ. Кой прави лицето на града, външния му вид уникален, красив, който украсява улиците на нашия град с цветя, беседки, скулптури?
- Художници, дизайнери, архитекти.
- Разбира се, благодарение на работата на художници и дизайнери, всеки град е красив по свой начин, има свой уникален външен вид.
Днес ще продължим да говорим за ролята на художника в живота ни и ще предприемем пътуване от разстояние по улиците на града.
Всяка улица, като човек, има свой уникален вид. Състои се от елегантни сгради, декорация на долните етажи и магазини.
2.2 Обяснение на темата
Учител: Познайте загадки-
Трябва да купим хляб,
Или дайте подарък,
- Вземаме чантата,
И излизаме навън,
Там минаваме покрай прозорците
Ако сте играли футбол,
И старата топка се счупи,
Със сигурност ще търсите нов
Деца: Спортни продукти.
Изобилието от стоки ще осигури, като магьосник,
Пазарувайте Universal, къси ....
Химикалки, маркери, бележници,
Гумички, кламери и калъфи,
Ще бъдете любезно предоставени
Деца: Канцеларски материали стоки
Учител: Да, и кой знае как се наричат прозорците в магазините, обърнати към улицата и красиво декорирани?
Учител: Да, разбира се, това са витрини. Всеки магазин се опитва да направи витрината ярка и привлекателна, украсява я със светлини и различни декорации. Момчета, какво мислите, защо витрини?
- Разбира се, вие сте прав. Днес ще се запознаем с дизайна на витрините, ще разберем защо са декорирани и разбира се, как се прави. Освен това ще се опитаме да подредим самостоятелно витрини, които след това ще украсят нашия град и ще направят градските улици красиви и уникални. За това са ни необходими: ножици, лепило, списания, заготовки за прозорци. Всеки от вас ще изпълни композицията на декорацията на витрината самостоятелно, но ние ще подредим магазините в града заедно.