КОНЦЕПЦИЯ ЗА ТВОРЧЕСТВО
(J. GILFORD & A.P. THORRENS)
В момента на творчество, неволна дейност на психиката, човек е напълно неспособен да контролира потока от образи, доброволно възпроизвеждайки образи и преживявания. Художникът е безсилен да запълни празнините в своето творческо въображение. Образите възникват и изчезват спонтанно, борят се с основното намерение на художника (рационално създаден план на творбата), по-ярките и динамични образи изместват по-малко ярките от съзнанието. Тоест, съзнанието се превръща в пасивен екран, върху който човешкото несъзнавано се картографира. Започвайки стихотворение, поетът, като правило, не знае как ще завърши.
Това е състояние на откъсване от собственото „Аз“, когато няма чувствосъздаването на лична инициатива и лични заслуги при създаването на творчески продукт, в човека сякаш навлиза извънземен дух, в него се внушават мисли, образи, чувства отвън. Това преживяване води до неочакван ефект: създателят започва да се отнася към своите творения с безразличие или още повече с отвращение. Възниква т. Нар. Пост-творческо насищане. Авторът е отчужден от творчеството си. При извършване на целесъобразни дейности, включително труд, е налице обратният ефект, а именно „ефектът е вградендейност ". Колкото повече човек изразходва усилия за постигане на цел, производство на продукт, толкова по-емоционално значение този продукт придобива за него.
Тъй като дейността на несъзнаваното в творческия процес е свързана със специално състояние на съзнанието, творческият акт често се извършва в сън, в състояние на опиянение и под упойка. За да възпроизведат това състояние чрез външни средства, мнозина прибягват до изкуствена стимулация. Когато Р. Роланд пише стихотворението „Кола Брунион“, той пие вино; Шилер държеше краката си в студената вода; Байрон взе лауданум; Пруст ухаеше на силен парфюм; Русо стоеше на слънце с непокрита глава; Милтън и Пушкин обичаха да пишат, докато лежат на диван или диван. Любителите на кафе бяха Балзак, Бах, Шилер; наркомани - Едгар По, Джон Ленън и Джим Морисън. Историята на световната рок култура обаче е свързана с психотропни лекарства.
Спонтанност, внезапност, независимост на творческия акт от външни системиобучителни причини - основната му характеристика.
Съзнанието (съзнателен субект) е пасивно и възприема само творчествотопродукт на небето. Несъзнаваното (несъзнателен творчески субект) активно генерира творчески продукт и го представя на съзнанието).
Взаимодействието на съзнанието и несъзнаваното в творческия процес
Подобно тълкуване беше предложено за първи път от изключителния психолог В. Н. Пушкин.
В руската психология най-цялостната концепция за творчество като психичен процес е предложена от Я. А. Пономарев. Той разработва модел на структурно ниво на централната връзка на психологическия механизъм на творчеството. Изучавайки психическото развитие на децата и решавайки проблеми от възрастни, Пономарев стига до извода, че „резултатите от експериментите. дават право схематично да изобразяват централната връзка на психологическата интелигентност под формата на две сфери, проникващи една в друга. Външните граници на тези сфери могат да бъдат представени като абстрактни граници (асимптоти) на мисленето. Отдолу такава граница ще бъде интуитивното мислене (отвъд него сферата на строго интуитивнотомислене за животни). Отгоре - логично (зад него се простира сферата на строго логическото мислене - модерни електронни компютри).
ЛОГИЧЕСКИ
Диаграма на централната връзка на психологическия механизъм на творческия акт според Я. А. Пономарев
Критерият за творческия акт, според Пономарев, е преход на ниво: нуждата от нови знания се развива на най-високото структурно ниво на организацията на творческата дейност и средствата за задоволяване на тази потребностна по-ниските нива. Те са включени в процеса, протичащ на най-високо ниво, което води до появата на нов начин на взаимодействие между субекта и обекта и появата на нови знания. По този начин, творческият продукт предполага включване на интуиция (ролята на несъзнаваното) и не може да бъде получен въз основа на логически извод.
Основата за успеха на решаването на творчески проблеми според Пономарев е "способността да се действа в ума “(SDA), определена от високо ниво на развитие на вътрешния план за действие (IPA). Тази способност е възможно съдържаниетоструктурният еквивалент на понятието обща способност, „общоотидете разузнаване ".
Съществуват две черти на личността, свързани с творчеството, а именно: интензивнатърсене на мотивация и чувствителност към средното образование, коетокоито възникват по време на мисловния процес.
Пономарев смята творческия акт за включен в контекста на интелектуалната дейност по схемата: в началния етап, етапа на поставяне на проблем, активно съзнание, след това, на етапа на решението, несъзнаваното и на третия етап, когато се извърши подборът и проверката на правилността на решението, съзнанието се активира отново. Естествено, ако първоначално мисленето е логично, т.е. целесъобразно, тогава творческият продукт може да се появи само като страничен продукт. Но тази версия на процеса е само една от възможните.
Като "мисловна единица" за измерване на креативността на мисловен акт, "квант" на творчеството, Пономарев предлага да се разгледа разликата в нивототя, доминираща при формулирането и решаването на проблема (проблемът винаги се решава на по-високо ниво на структурата на психологическия механизъм от това, при коетоторусът придобива средства за решаването му).
Дейност, за разлика от творчеството: възниква последнототова се дължи на външни или вътрешни рационални причини („в ред“ или „защото“). Творчеството е спонтанно, непланирано. Дейността е целесъобразнафигуративно, произволно, рационално и съзнателно регулирано. Творчеството не е такагорски, неволен, ирационален и неподходящ (в момента на творчествоакт) на регулиране от страна на съзнанието. Активността се подканва отсамотна мотивация, функционира като „отрицателна обратна връзка“; постигането на резултата завършва етапа на дейност.