Когато французите управляват Русия, образованието на руското благородство от 1750-1880 г. на Владислав

когато

Мнението на Александър: "Уин-Оуин и Тото в страната на барините и царините"

В края на 1770-те години Оверн Шарл-Гилберт Ром се среща с граф Александър Сергеевич Строганов и последният го наема да стане учител (по наука и по френски) на сина си Пол Александър. В резултат на това този французин пребивава в Русия от 1779 до 1786 г. По време на периода от 1750 до 1880 г. не малък брой френски, френскоговорящи Швейцария и по-малко валонци имат постове на наставник (или наставници, тъй като жените са многобройни. Значителни. ) в знатни семейства. Лев Толстой, във „Война и мир”, един от героите казва, че „дори роден в Русия, той мисли на френски”.

Френските революционери също добре осъзнават значението на френските учители и поради това те няма да бъдат включени в списъка на емигрантите, знаем, че например Арнаул д’Андили и съпругата му са учители в принц Вяземски, Филипин Буян с г-жа Новосилцов, Брайс със сина Самойлов, Терез Шарпентие с г-жа Давивов ...

Нещо повече, тази миграция не спира с пристигането във Франция на Третата република (и дори се разпростира върху буржоазните кръгове), тъй като ние лично знаем за случая с Belle Époque две жени, които влязоха в историята по различни причини. Те са Хелен Брион, учителка в Сена преди и след тази работа (известна с пацифистката си акция по време на Първата световна война) и Сузане Жиро, която е заемала тази работа четиринадесет години в Одеса, преди да бъде активна поддръжница на Съветите и завръщане във Франция, където тя става комунистически сенатор от 1946 до 1958 г.

Владислав Rjéoutski предлага сам или като съподписва три четвърти от дванадесетте текста. Книгата „Когато французите управляваха Русия: образованието на руското дворянство 1750-1880“ се фокусира върху конкретни случаи, което обяснява защо пренебрегва факта, че първите френски учители в земята на царите са хугеноти, които се приютяват след отмяната на Едикт от Нант от 1685г. Така двете принцеси Ан и Елизабет Петровна, дъщери на Петър Велики, имаха за учителка мадам Лоно. В допълнение бихме могли също така да посочим, че дъщерята на херцог на Вюртемберг и принц на Монбелиар Софи-Дороте, съпруга на Павел I и майка на Александър I, е била за нещо в желанието на някои жени от Montbéliard да станат наставници в Русия. . От произведението „Френско влияние в Русия през 18 век“ от Жан-Пиер Пусу ще запомним за по-късен период името на Фани Олга Барбие, възпитател от 1872 до 1885 г. на три деца на директора на руските железници.

Софи-Доротей от Вюртемберг-Монбелиар
става Царица Мария Федоровна през 1796г.

Заглавието, оглавявано от Владислав Рюцки, започва с това, че образът на френския губернатор (мъжки или женски) на млади руснаци е много лош през 18 век, тъй като човек обобщава от страна на самозванците. Руските анимационни филми и литература се превръщат в образ на натрапчив характер, който е успял да избяга от Западна Европа след известна нечестност и за когото тази преподавателска функция е възможна стъпка. До такава степен, че талантливи и честни френскоговорящи наставници преживяват премеждия, следвайки демонична интерпретация на едно или повече от техните действия. Въведението повдига и въпроса за възможното влияние на някои чуждестранни учители върху съдържанието, доставено в училищата в страната на царите. Удивително е също така да се види, че на русоуистките идеи, които пронизват, най-яростният противник е друг швейцарец, точно както калвинисткият Ла Харп, възпитател на великите херцози Александър и Константин. Глава шеста също предизвиква този герой, роден в кантона Во.